Music box driven dancing figurine

• 1. 立体雕像用的叶片驱动机构 [P] . 中国专利： CN111186241B . 2021.07.30
• 2. 一种立体雕像用的叶片驱动机构 [P] . 中国专利： CN111219468B . 2021.05.04
• 3. TOY WITH FIGURINES MOVING TO THE SOUND OF MUSIC GENERATED BY A MUSIC BOX [P] . PL122221B1 . 1982-07-31

  机译： 带有通过音乐盒产生的声音移动的雕像的玩具

• 4. TOY WITH FIGURINES MOVING TO THE SOUND OF MUSIC GENERATED BY A MUSIC BOX [P] . PL222769A2 . 1981-02-27

  机译： 带有通过音乐盒产生的声音移动的雕像的玩具

• 5. DRIVE UNIT OF MANUAL MUSIC BOX, POWER TRANSMISSION COMPONENT, ELECTRICALLY-DRIVEN MUSIC BOX SYSTEM, AND METHOD OF ATTACHING DRIVE UNIT OF MANUAL MUSIC BOX [P] . 日本专利： JP2017003936A . 2017-01-05

  机译： 手动音乐盒驱动单元，动力传输组件，电动音乐盒系统以及安装手动音乐盒驱动单元的方法

• 1. AutoDance: Music Driven Dance Generation [C] . Weipeng Li, Boyuan Ren, Haoyue Xu, International Symposium on Artificial Intelligence and its Application on Media . 2021
• 2. The Large Ensemble/European Classical Music Paradigm and African American-Originated Dance-Musicking: A Dispositival Analysis of U.S. Secondary Music Education. [D] . Whitesides, Vance J. 2017
• 3. Naturalistic music and dance: Cortical phase synchrony in musicians and dancers [O] . Hanna Poikonen, Petri Toiviainen, Mari Tervaniemi -1
• 4. Music-Driven Dance Generation [O] . Yu Qi, Yazhou Liu, Quansen Sun 2019

• 1. 基于主题意义的初中英语听说教学任务链设计——以Unit 9 Section A(1a—2d)I like music that I can dance to教学为例 [J] . 麻纯纯 . 英语教师 . 2021,第003期
• 2. 基于思维品质培养的初中英语阅读教学——以Unit 9 I like music that I can dance to为例 [J] . 吴锦波 . 英语教师 . 2021,第003期
• 3. 基于主题意义的初中英语听说教学任务链设计——以Unit 9 Section A(1a—2d)I like music that I can dance to教学为例 [J] . 麻纯纯 . 英语教师 . 2021,第003期
• 4. 基于思维品质培养的初中英语阅读教学——以Unit 9 I like music that I can dance to为例 [J] . 吴锦波 . 英语教师 . 2021,第003期
• 5. Tibetan Folk Songs and Dances in Diebu-The Musical Characteristics of Gerba(Gar Pa) [J] . Chenghai Yang . 当代教育研究(百图) . 2021,第008期
• 6. 云冈石窟舞蹈雕像多元风格溯源 [C] . 王克芬 . 2005年云冈国际学术研讨会 . 2005
• 7. 论生命经验作为舞蹈创作的驱动力——现代舞作品《十年》的创作体悟 [A] . 张偲偲 . 2015