基于多维感知和普适计算的智慧教学空间模式构建方法

摘要

本发明涉及基于多维感知和普适计算的智慧教学空间模式构建方法，属于智慧教育技术领域，通过空间场内多阶维度的建立；基于深度神经网络实现多维元素的感知；采用普适计算的设计理念，即通过对于场内实体维的任何时间、任何地点、以及多种形式进行信息不间断的感知获取、计算以及反馈处理，寻找场内元素间的复杂关系，完成对于内容的理解。本发明通过多阶维度的感知以及普适计算，可以有效还原教学信息传播的场景，为师生带来更具真实感的虚实结合信息互动，同时通过多阶感知及决策反馈可以更好地实现在不同教学参与者的差异化需求，实现千人千面的信息构建。