一种基于注意力机制的高校选修课混合推荐方法及系统

摘要

本发明公开一种基于注意力机制的高校选修课混合推荐方法及系统，包括：根据目标学生和其他学生的历史选课记录构建其他学生历史选课行为向量、目标学生专业课历史选课行为向量和候选选修课向量；根据目标学生专业课历史选课行为向量和候选选修课向量对目标学生向量进行注意力加权，根据加权后的目标学生向量和学生关系对得到带有同学关系权重的同学关系向量；根据候选选修课向量、其他学生历史选课行为向量和同学关系向量得到目标学生偏好向量，根据目标学生偏好向量对候选选修课进行排序，选取前k个选修课推荐至目标学生。该推荐算法利用多方信息来进行课程推荐，可以有效的实现推荐效果的记忆能力和泛化能力。