一种幼儿视标辨识能力和颜色反应倾向测评系统与方法

摘要

本发明公开了一种幼儿视标辨识能力和颜色反应倾向实验测评系统和方法,涉及针对3‑5岁幼儿视觉感知能力发展特点，应用心理物理学研究方法，提出相应的理论假设和演绎推理结论。在此基础上，通过多因素混合实验设计，采用交互式触控一体机和全球通用标准化心理实验生成系统软件E‑Prime 2.0为测试平台，提供一套适合幼儿使用的视标辨识能力和颜色反应倾向实验测评系统和方法，用来验证和分析上述理论背景假设及其演绎推理结论，从中发现3‑5岁幼儿宜推荐使用的视力表视标和背景的理想设置参数及其单个视标视力检查最佳限制时间，从而提高了3‑5岁幼儿视力表视力测量的信度和效度，达到改善视力异常筛查效果。