一种古汉语与现代汉语对照记忆装置

摘要

本实用新型涉及一种古汉语与现代汉语对照记忆装置，包括容纳袋和左右对称的两个收纳部，所述收纳部包括壳体和卷绕部，所述卷绕部包括套筒和调节杆，套筒内周壁上设置有凹槽，所述凹槽底面上间隔设置有两个定位槽，套筒的外周壁上连接有发条弹簧，调节杆外周壁中部连接有定位珠，所述定位珠伸进凹槽内，所述容纳袋是由多个透明的袋体沿袋体水平方向依次连接构成的联排结构，袋体内装有对照卡纸。本实用新型可以使古汉语与现代汉语的对照记忆，采用特殊的结构，外形美观、方便实用，方便查找和更新，使学生更愿意使用，提高记忆效率。

说明书

技术领域

本实用新型涉及辅助学习工具技术领域，具体涉及一种古汉语与现代汉语对照记忆装置。

背景技术

古汉语分为书面语和口头语两种形式，我们常说的古汉语指书面语言。

古汉语和中国古代文学是汉语言文学的主要课程，因为古汉语存在生涩难懂、难以记忆的固有的特点，并且在汉语言学习中有时会对繁体字和特有的句子进行学习研究，对于繁体文本学习非常困难，需要勤加记忆，导致学生对古汉语难学、难懂、记忆困难，因此需要一种对照记忆装置，来辅助记忆古汉语。

常规对照记忆装置是整理成册的笔记，不仅容易磨损和污染，难以查找，对于已经记住的部分不方便删除，每次记忆都需要带一大本笔记，不方便使用。

发明内容

为解决古汉语生涩难懂，难以记忆，常规对照记忆装置容易磨损和污染、难以查找和更新，不方便使用的问题，本实用新型提供一种古汉语与现代汉语对照记忆装置，目的是使古汉语与现代汉语对照记忆，不容易磨损、使用方便，便于查找和更新，提高记忆效率和使用的兴趣。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种古汉语与现代汉语对照记忆装置，包括容纳袋和左右对称的两个收纳部；

所述收纳部包括壳体和卷绕部，所述壳体的周壁上设置有沿壳体长度方向的条形的贯穿孔，壳体的上端开口处设置有封盖，壳体内底面上和封盖上分别设置有同轴的第一调节孔和第二调节孔，壳体上端内和下端内分别连接有旋转方向相反的第一单向滚针轴承和第二单向滚针轴承，第一单向滚针轴承和第二单向滚针轴承之间设置有卷绕部；

所述卷绕部包括套筒和调节杆，所述套筒的内径与第一单向滚针轴承和第二单向滚针轴承的内径相配应，套筒的外径小于壳体内径，套筒内周壁上设置有凹槽，所述凹槽朝向套筒中心轴线的底面上沿凹槽长度方向间隔设置有两个半球形的定位槽，所述定位槽的开口朝向套筒的中心轴线，套筒的外周壁上端与壳体内周壁上部之间、套筒的外周壁下端与壳体内周壁下部之间均连接有发条弹簧，两个发条弹簧旋向相同，所述调节杆为穿装在套筒内与套筒滑动接触的圆杆体，调节杆外周壁连接有定位珠，所述定位珠伸进凹槽内，定位珠的滚珠卡在两个定位槽中位于上方的定位槽内或定位珠的滚珠卡在两个定位槽中位于下方的定位槽内，调节杆的长度与第一单向滚针轴承和第二单向滚针轴承之间的距离相等，当定位珠的滚珠卡在两个定位槽中位于上方的定位槽内时，调节杆的一端伸进第一单向滚针轴承内，当定位珠的滚珠卡在两个定位槽中位于下方的定位槽内时，调节杆的另一端伸进第二单向滚针轴承内，调节杆的上下两端分别同轴设置有第一转轴和第二转轴，所述第一转轴和第二转轴分别穿过第一单向滚针轴承和第二单向滚针轴承的内孔伸进第一调节孔和第二调节孔内、并与第一调节孔和第二调节孔滑动接触；

所述容纳袋是由多个透明的袋体沿水平方向依次连接构成的联排结构，袋体内装有对照卡纸，所述对照卡纸为与袋体相配应的长条形片体，对照卡纸上有记载着古汉语和现代汉语对照内容的文字层，容纳袋的两端分别穿过两个收纳部的壳体上的贯穿孔相对卷绕连接在两个套筒的外周壁上。

进一步地，所述两个收纳部的壳体外周壁相对端上连接有左右相对的磁铁，两个收纳部经磁铁吸合在一起。

进一步地，所述两个收纳部的第一转轴上端均设置有调节槽。

进一步地，所述贯穿孔与壳体内周壁相切，两个壳体上的贯穿孔左右相对。

进一步地，所述调节杆的上下两端均设置有倒角。

进一步地，所述定位珠到第一转轴上端之间的距离和定位珠到第二转轴下端之间的距离相等，两个定位槽中位于上方的定位槽到壳体内底面之间的距离和两个定位槽中位于下方的定位槽到封盖下表面之间的距离相等。

通过上述技术方案，本实用新型的有益效果为：

本实用新型使用方便，使用方式新颖，提高学生使用的兴趣，使学生更愿意使用本实用新型，增加使用次数和时长，提高记忆效率。

本实用新型的对照卡纸上的内容为竖向书写，与古代书写方式相同，可以使学生更快的养成对古代文学的阅读习惯。

本实用新型既可以定位阅读又可以保存记忆学习进度还可以对内容进行快速查阅，相比于现有技术，本实用新型更加方便实用。

本实用新型的对照卡纸放置于容纳袋中，不易被污染，可以方便的更新内容，对照卡纸可以由普通打印纸手写或打印，裁剪后更换，减少不必要的重复记忆，也方便对不同内容进行记忆。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的主视图；

图3是图2的A-A向剖视图；

图4是本实用新型的剖视俯视图；

图5是本实用新型的容纳袋的结构示意图；

图6是本实用新型的使用状态图。

附图中标号为：1为壳体，2为贯穿孔，3为封盖，4为第一单向滚针轴承，5为第二单向滚针轴承，6为套筒，7为调节杆，8为凹槽，9为定位槽，10为发条弹簧，11为定位珠，12为第一转轴，13为第二转轴，14为袋体，15为对照卡纸，16为磁铁，17为调节槽。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明：

如图1～图6所示，一种古汉语与现代汉语对照记忆装置，包括容纳袋和左右对称的两个收纳部；

所述收纳部包括壳体1和卷绕部，所述壳体1为上端开口的圆筒体，所述壳体1的周壁上设置有沿壳体1长度方向的条形的贯穿孔2，壳体1的上端开口处设置有封盖3，壳体1内底面上和封盖3上分别设置有同轴的第一调节孔和第二调节孔，所述第一调节孔和第二调节孔均为圆形通孔，所述第一调节孔和第二调节孔直径一致，壳体1上端内和下端内分别连接有旋转方向相反的第一单向滚针轴承4和第二单向滚针轴承5，所述第一单向滚针轴承4的外圈上表面与封盖3的下表面连接，第二单向滚针轴承5的外圈下表面与壳体1内底面连接，第一单向滚针轴承4和第二单向滚针轴承5之间设置有卷绕部；

所述卷绕部包括套筒6和调节杆7，所述套筒6为位于第一单向滚针轴承4和第二单向滚针轴承5之间的、上下两端开口的圆筒体，所述套筒6的内径与第一单向滚针轴承4和第二单向滚针轴承5的内径相配应，套筒6的外径小于壳体1内径，套筒6的上下端面分别与第一单向滚针轴承4和第二单向滚针轴承5滑动接触，套筒6内周壁上设置有凹槽8，所述凹槽8为向套筒6凹陷、开口朝向套筒6中心轴线的方形槽体，凹槽8沿套筒6长度方向设置，凹槽8的上下两端贯穿套筒6的上下端面，所述凹槽8朝向套筒6中心轴线的底面上沿凹槽8长度方向间隔设置有两个半球形的定位槽9，所述定位槽9的开口朝向套筒6的中心轴线，套筒6的外周壁上端与壳体1内周壁上部之间、套筒6的外周壁下端与壳体1内周壁下部之间均连接有发条弹簧10，所述发条弹簧10内端连接套筒6外周壁、外端连接壳体1内周壁，两个发条弹簧10旋向相同，所述调节杆7为穿装在套筒6内与套筒6滑动接触的圆杆体，调节杆7的直径大于第一调节孔和第二调节孔直径，调节杆7外周壁连接有定位珠11，所述定位珠11伸进凹槽8内，定位珠11的滚珠卡在两个定位槽9中位于上方的定位槽9内或定位珠11的滚珠卡在两个定位槽9中位于下方的定位槽9内，调节杆7的长度与第一单向滚针轴承4和第二单向滚针轴承5之间的距离相等，当定位珠11的滚珠卡在两个定位槽9中位于上方的定位槽9内时，调节杆7的一端伸进第一单向滚针轴承4内，当定位珠11的滚珠卡在两个定位槽9中位于下方的定位槽9内时，调节杆7的另一端伸进第二单向滚针轴承5内，调节杆7的上下两端分别同轴设置有第一转轴12和第二转轴13，所述第一转轴12和第二转轴13均为圆杆体，第一转轴12和第二转轴13的直径均与第一调节孔和第二调节孔直径相配应，第一转轴12和第二转轴13长度一致，所述第一转轴12和第二转轴13分别穿过第一单向滚针轴承4和第二单向滚针轴承5的内孔伸进第一调节孔和第二调节孔内、并与第一调节孔和第二调节孔滑动接触；

所述容纳袋是由多个透明的袋体14沿水平方向依次连接构成的联排结构，所述袋体14为两个透明片状体三边连接形成的长条形的、上端开口的袋状结构，袋体14内装有对照卡纸15，所述对照卡纸15为与袋体14相配应的长条形片体，对照卡纸15上有记载着古汉语和现代汉语对照内容的文字层，对照卡纸15上部为古汉语文字层、下部为与古汉语文字层对照的现代汉语文字层，古汉语文字层与现代汉语文字层使用不同的颜色区分，容纳袋的两端分别穿过两个收纳部的壳体1上的贯穿孔2相对卷绕连接在两个套筒6的外周壁上。

所述两个收纳部的壳体1外周壁相对端上连接有左右相对的磁铁16，所述磁铁16为块状体，两个收纳部经磁铁16吸合在一起。

所述两个收纳部的第一转轴12上端均设置有调节槽17，所述调节槽17为向第一转轴12凹陷、开口向上的槽体。

所述贯穿孔2与壳体1内周壁相切，两个壳体1上的贯穿孔2左右相对。

所述调节杆7的上下两端均设置有倒角，以方便调节杆7上端伸进第一单向滚针轴承4内或调节杆7下端伸进第二单向滚针轴承5内。

所述定位珠11到第一转轴12上端之间的距离和定位珠11到第二转轴13下端之间的距离相等，两个定位槽9中位于上方的定位槽9到壳体1内底面之间的距离和两个定位槽9中位于下方的定位槽9到封盖3下表面之间的距离相等。

所述定位珠11的滚珠卡在两个定位槽9中位于上方的定位槽9内时，调节杆7上端伸进第一单向滚针轴承4内，调节杆7下端与第二单向滚针轴承5之间有间距，第一转轴12上端与封盖3上表面平齐，第二转轴13下端位于第二调节孔上部内，所述定位珠11的滚珠卡在两个定位槽9中位于下方的定位槽9内时，调节杆7下端伸进第二单向滚针轴承5内，调节杆7上端与第一单向滚针轴承4之间有间距，第二转轴13下端与壳体1外底面平齐，第一转轴12上端位于第一调节孔下部内。

所述第一单向滚针轴承4和第二单向滚针轴承5均采用常州利松泰传动科技有限公司生产的OWC1016型单向滚针轴承；所述定位珠11采用广州尚拓金属制品有限公司生产的YJT 12002型不锈钢压入式球头柱塞，定位珠11的根部伸进调节杆7内，定位珠11的头部伸进凹槽8内。

在使用时，通过按压第一转轴12和第二转轴13使调节杆7在套筒6内滑动位置不同来控制收纳部的收卷或放卷，当调节杆7的定位珠11卡装在两个定位槽9中位于上方的定位槽9内时，调节杆7上端伸进第一单向滚针轴承4内，调节杆7下端不与第二单向滚针轴承5接触，发条弹簧10对套筒6的作用力与向外拉动容纳袋对套筒6的作用力方向相反，向外拉动容纳袋使套筒6旋转的趋势与第一单向滚针轴承4允许调节杆7旋转的方向相同（此时，第一单向滚针轴承4的滚针与调节杆7滚动接触），因此可以稍用力拉容纳袋，使容纳袋克服发条弹簧10的弹力伸出收纳部外，并且拉出的这部分容纳袋不会再回到收纳部内，（松开容纳袋时，第一单向滚针轴承4的滚针卡住调节杆7），即：当调节杆7的定位珠11卡装在两个定位槽9中位于上方的定位槽9内时，收纳部处于放卷状态。

当调节杆7的定位珠11卡装在两个定位槽9中位于下方的定位槽9内时，调节杆7下端伸进第二单向滚针轴承5内，调节杆7上端不与第一单向滚针轴承4接触，发条弹簧10对套筒6的作用力与向外拉动容纳袋对套筒6的作用力方向相反，向外拉动容纳袋使套筒6旋转的趋势与第二单向滚针轴承5允许调节杆7旋转的方向相反（此时，第二单向滚针轴承5的滚针卡住调节杆7），因此无法将收纳部内的容纳袋拉出，但是在放松容纳袋时，容纳袋会随着发条弹簧10的弹力收进收纳部内，当容纳袋随着发条弹簧10的弹力收进收纳部内时，第二单向滚针轴承5的滚针与调节杆7滚动接触，即：当调节杆7的定位珠11卡装在两个定位槽9中位于下方的定位槽9内时，收纳部处于收卷状态。

在阅读时，将左侧收纳部内调节杆7的定位珠11卡装在两个定位槽9中位于上方的定位槽9内，右侧收纳部内调节杆7的定位珠11卡装在两个定位槽9中位于下方的定位槽9内，即，左侧的收纳部处于放卷状态，右侧的收纳部处于收卷状态，用手将两个收纳部向两侧拉开时，左侧收纳部内的容纳袋被拉出，拉出一定长度后用左手大拇指压住左侧的收纳部的壳体外的容纳袋，并且无法再回到左侧的收纳部内，可以进行阅读记忆，将两个收纳部相向靠拢时，两个收纳部之间的容纳袋被收进右侧的收纳部内，拉开两个收纳部，再靠近两个收纳部一次，即可实现将一部分容纳袋转移到右侧的收纳部中，再将两个收纳部向两侧拉开时，展现的是原来位于左侧的收纳部内的记载有古汉语和现代汉语对照内容的对照卡纸15，反复拉开两个收纳部再靠近，可以快速将左侧的收纳部内的容纳袋转移到右侧的收纳部内。

同理，将左侧收纳部内调节杆7的定位珠11卡装在两个定位槽9中位于下方的定位槽9内，右侧收纳部内调节杆7的定位珠11卡装在两个定位槽9中位于上方的定位槽9内，即，左侧的收纳部处于收卷状态，右侧的收纳部处于放卷状态，拉开两个收纳部再靠近两个收纳部一次，即可实现将一部分容纳袋转移到左侧的收纳部中，反复拉开两个收纳部再靠近，可以快速将容纳袋转移到左侧的收纳部内。

利用上述方式可以对需要了解记忆的内容进行快速查阅，不需要像现有技术一样在大本笔记中一张一张的翻找。

在需要保留当前阅读的内容时，可以将两个收纳部的调节杆7的定位珠11都卡装在两个定位槽9中位于上方的定位槽9内即两个收纳部均处于放卷状态，当前阅读的内容不会收进任何一个收纳部内，可以进行较长时间的阅读和记忆。

在不使用时，可以在两个收纳部相靠近后将两个收纳部的调节杆7的定位珠11都卡装在两个定位槽9中位于上方的定位槽9内即两个收纳部均处于放卷状态，阅读位置得以保存，不会改变位置，方便下次继续由当前进度进行阅读和记忆。

本实用新型的对照卡纸15可以由普通打印纸手写或打印，裁剪后更换，方便对不同内容进行记忆，对照卡纸15放置于容纳袋中，不易被污染。

本实用新型的外形类似古代的竹简或圣旨，与古汉语具有相应的时代感，提高学生的认同感，且使用方式新颖方便，提高学生使用的兴趣，使学生更愿意使用本实用新型，使用兴趣提高后会相应的增加使用时间和次数，记忆效果也会更好，可以提高记忆效率，并且本实用新型的袋体14为长条形，因此对照卡纸15上的内容为竖向书写，与古代书写方式相同，可以使学生更快的养成对古代文学的阅读习惯，消除阅读困难，有助于对其它书籍内容的快速阅读和理解。

本实用新型的调节槽17可以在组装过程中，连接封盖3之前用螺丝刀旋转调节杆7，调节发条弹簧10的松紧程度，方便组装。

除上述用途外，本实用新型还可以对英语单词、数学公式等其它教学过程中需要记忆的内容进行辅助记忆。

以上结合附图详细描述了本实用新型的优选实施方式，但是，本实用新型并不限于上述实施例，在不违背本实用新型的精神即公开范围内，可以对本实用新型的技术方案进行多种变形。