一种高趣味性的识字拼图玩具

摘要

本实用新型公开了一种高趣味性的识字拼图玩具，包括主体装置与文字板，所述主体装置的顶部左侧固定连接有成功灯、超时灯与失败灯，所述主体装置的背部设置有支撑装置，所述文字板包括底部板，所述底部板的正面固定连接有前方块，所述前方块的正面固定连接有汉字，所述底部板的背部固定连接有背部磁铁，所述底部板的左右两侧均固定连接有侧面磁铁，本实用新型涉及积木拼图技术领域；该高趣味性的识字拼图玩具，通过成人控制装置进行设置需要组合的文字，如果安放正确成功灯亮起，装置主体内的音响会发出奖励的语音，并且会朗读此次的汉字，如果长时间未完成，超时灯会亮起，如果安放错误失败灯对亮起，音响会发出鼓励的语音，并提示重新再来。

说明书

技术领域

本实用新型涉及积木拼图技术领域，具体是一种高趣味性的识字拼图玩具。

背景技术

随着社会的发展，越来越多的家长会给自己的小孩买各式各样的玩具，玩具有助于帮助儿童在玩耍中学习、锻炼脑力，拼图积木玩具很受小朋友的喜欢，不同形状的积木拼图块在一起可以组成不同的形状，对开发智力十分有帮助。

现在的拼图积木玩具基本上分为两种图案拼图与物体积木，虽然能提供一定的智力开发功能，但是对学习没有太大的帮助，并且这些积木拼图的趣味性与互动性也不高。

为此，本实用新型提供了一种高趣味性的识字拼图玩具，以解决上述问题。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高趣味性的识字拼图玩具，解决了上述问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种高趣味性的识字拼图玩具，包括主体装置与文字板，所述主体装置的正面固定连接有显示屏，所述主体装置的正面设置有控制装置，所述主体装置的正面固定连接有安放槽，所述主体装置的顶部的右侧固定连接有顶部固定扣，所述主体装置的顶部左侧固定连接有成功灯、超时灯与失败灯，所述主体装置的背部设置有支撑装置，所述文字板包括底部板，所述底部板的正面固定连接有前方块，所述前方块的正面固定连接有汉字，所述底部板的背部固定连接有背部磁铁，所述底部板的左右两侧均固定连接有侧面磁铁。

优选的，所述控制装置位于显示屏的下方，所述成功灯为绿、超时灯为黄色、失败灯为红色。

优选的，所述安放槽共有四种分别为单字、双字、四字和多字，每个底部板大小的地方内部均设置有一个检测装置。

优选的，所述前方块的内部均安装有信号发射器，不同汉字对应的信号发射器发射的信号均独一无二。

优选的，所述安放槽内的检测装置与前方块内的信号发射装置相互感应的距离小于一厘米。

优选的，所述支撑装置包括支撑板，所述支撑板的内部开设有内部槽，所述内部槽的内部活动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部固定连接有挂钩，两个支撑板之间固定连接有固定杆。

优选的，所述主体装置的背部开设有上方槽，所述上方槽的内部固定连接有挂杆。

优选的，所述支撑板的背部固定连接有底部固定扣，所述挂钩挂在挂杆外侧，所述支撑板活动连接在主体装置背部的底端。

有益效果

本实用新型提供了一种高趣味性的识字拼图玩具。与现有技术相比具备以下有益效果：

(1)、该高趣味性的识字拼图玩具，通过螺栓将顶部固定扣与底部固定扣固定在一起，就可将支撑板固定在主体装置的背部，通过拉长伸缩杆将挂钩挂在对应的挂杆上，可将主体装置支撑一定的夹角通过调节伸缩杆的长度来调节主体装置的倾角，方便使用支撑板底部固定有防滑橡胶垫，防止装置乱动。

(2)、该高趣味性的识字拼图玩具，通过成人控制装置进行设置需要组合的文字，可以显示在屏幕上，幼儿将带有与屏幕上相同文字的文字板按照顺序放入对应的安放槽内部，如果安放正确成功灯亮起，装置主体内的音响会发出奖励的语音，并且会朗读此次的汉字，如果长时间未完成，超时灯会亮起，如果安放错误失败灯对亮起，音响会发出鼓励的语音，并提示重新再来。

附图说明

图1是本实用新型的外部结构立体图；

图2是本实用新型的后视立体图；

图3是本实用新型的结构主视图；

图4是本实用新型的文字板立体图。

图中1、主体装置；2、文字板；21、底部板；22、前方块；23、汉字；24、侧面磁铁；25、背部磁铁；3、支撑装置；31、支撑板；32、内部槽；33、伸缩杆；34、上方槽；35、挂杆；36、挂钩；37、固定杆；4、显示屏；5、控制装置；6、成功灯；7、超时灯；8、失败灯；9、顶部固定扣；10、安放槽；11、底部固定扣。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一：

请参阅图1-4，一种高趣味性的识字拼图玩具，包括主体装置1与文字板2，主体装置1的正面固定连接有显示屏4，主体装置1的正面设置有控制装置5，主体装置1的正面固定连接有安放槽10，安放槽10共有四种分别为单字、双字、四字和多字，每个底部板21大小的地方内部均设置有一个检测装置，控制装置5位于显示屏4的下方，前方块22的内部均安装有信号发射器，不同汉字23对应的信号发射器发射的信号均独一无二，成功灯6为绿、超时灯7为黄色、失败灯8为红色，主体装置1的顶部的右侧固定连接有顶部固定扣9，主体装置1的顶部左侧固定连接有成功灯6、超时灯7与失败灯8，安放槽10内的检测装置与前方块22内的信号发射装置相互感应的距离小于一厘米，主体装置1的背部设置有支撑装置3，文字板2包括底部板21，底部板21的正面固定连接有前方块22，前方块22的正面固定连接有汉字23，底部板21的背部固定连接有背部磁铁25，底部板21的左右两侧均固定连接有侧面磁铁24。

成人通过控制装置5进行设置需要组合的文字，可以显示在屏幕上，幼儿将带有与屏幕上相同文字的文字板2按照顺序放入对应的安放槽10内部，安放槽10内的接收装置可以接收前方块22内发射的信号从而判断是否安放正确，如果安放正确成功灯6亮起，主体装置1内的音响会发出奖励的语音，并且会朗读此次的汉字23，如果长时间未完成，超时灯7会亮起，如果安放错误失败灯对亮起，音响会发出鼓励的语音，并提示重新再来。

实施例二：

请参阅图1-4，本实施例在实施例一的基础上提供了一种技术方案：一种高趣味性的识字拼图玩具，包括主体装置1与文字板2，主体装置1的正面固定连接有显示屏4，主体装置1的正面设置有控制装置5，主体装置1的正面固定连接有安放槽10，主体装置1的顶部的右侧固定连接有顶部固定扣9，主体装置1的顶部左侧固定连接有成功灯6、超时灯7与失败灯8，主体装置1的背部设置有支撑装置3，支撑装置3包括支撑板31，支撑板31的内部开设有内部槽32，内部槽32的内部活动连接有伸缩杆33，支撑板31的背部固定连接有底部固定扣11，挂钩36挂在挂杆35外侧，支撑板31活动连接在主体装置1背部的底端，主体装置1的背部开设有上方槽34，上方槽34的内部固定连接有挂杆35，伸缩杆33的顶部固定连接有挂钩36，两个支撑板31之间固定连接有固定杆37。

可以通过螺栓将顶部固定扣9与底部固定扣11固定在一起，就可将支撑板31固定在主体装置1的背部，通过拉长伸缩杆33将挂钩36挂在对应的挂杆35上，可将主体装置1支撑一定的夹角通过调节伸缩杆33的长度来调节主体装置1的倾角，方便使用支撑板31底部固定有防滑橡胶垫，防止装置乱动。

同时本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域技术人员公知的现有技术。

工作时，首先可以通过螺栓将顶部固定扣9与底部固定扣11固定在一起，就可将支撑板31固定在主体装置1的背部，通过拉长伸缩杆33将挂钩36挂在对应的挂杆35上，可将主体装置1支撑一定的夹角通过调节伸缩杆33的长度来调节主体装置1的倾角，方便使用支撑板31底部固定有防滑橡胶垫，防止装置乱动，成人通过控制装置5进行设置需要组合的文字，可以显示在屏幕上，幼儿将带有与屏幕上相同文字的文字板2按照顺序放入对应的安放槽10内部，安放槽10内的接收装置可以接收前方块22内发射的信号从而判断是否安放正确，如果安放正确成功灯6亮起，主体装置1内的音响会发出奖励的语音，并且会朗读此次的汉字23，如果长时间未完成，超时灯7会亮起，如果安放错误失败灯对亮起，音响会发出鼓励的语音，并提示重新再来。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。