一种用于非对称协同教学无监督行人重识别方法的去除困惑样本聚类策略

摘要

本发明所提出的一种用于非对称协同教学无监督行人重识别方法的去除困惑样本聚类策略，主要针对非对称协同教学无监督行人重识别方法，提出一种基于聚类方法的去除困惑样本聚类策略，该方法可以使得无监督行人重识别方法在生成伪标签的过程中提高伪标签生成准确率，从而提高无监督行人重识别准确率。