一种军事理论教学用展示架

摘要

本发明公开了一种军事理论教学用展示架，包括支架、脚轮、伸缩杆、支撑柱、滑动块、连接杆、支撑柱固定环、前安装框、后滑动框、滑条、展示框、展示框下滑槽、滑动块固定板、转动胶辊、链轮安装轴、链轮、链条、电机、展示布夹、展示布、展示布挡板、置物架固定环、置物架；本发明的有益效果是：设置伸缩杆以及滑动块和展示框下滑槽，可以自如的调节前安装框和后滑动框的位置，便于安装不同尺寸的音视频播放设备；通过电机带动展示布转动，可以方便的切换两面安装的不同内容，在讲解时便于对比切换，提高教学效果；整体使用简单，调节方便，适用于更多教学场合。

说明书

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，具体为一种军事理论教学用展示架。

背景技术

军事理论课程在教学中常常需要播放音视频、使用各种各样的实物教具或者悬挂地图，沙盘等方式使学生可以更加直观的理解复杂的战场环境，以加强理解和学习。现有的军事理论教学用展示架其结构功能较为单一，往往只能使用展示板来固定单一的教学内容，无法快速更换展示板上的内容，使用大小不同的视频播放装置时难以进行固定。

发明内容

本发明的目的在于提供一种军事理论教学用展示架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案，一种军事理论教学用展示架，包括支架、脚轮、伸缩杆、支撑柱、滑动块、连接杆、支撑柱固定环、前安装框、后滑动框、滑条、展示框、展示框下滑槽、滑动块固定板、转动胶辊、链轮安装轴、链轮、链条、电机、展示布夹、展示布、展示布挡板、置物架固定环、置物架；所述下外壳为薄壁长方体；所述支架共两件，通过伸缩杆相连；所述支撑柱安装在支架上表面中央；所述滑动块安装在支撑柱上表面中央；所述支撑柱固定环共四件，相互之间通过连接杆相连；所述前安装框安装在左侧两支撑柱固定环上；所述后滑动框安装在右侧两支撑柱固定环上；所述滑条安装在后滑动框上下侧面上；所述展示框下表面安装有展示框下滑槽；所述滑动块固定板安装在展示框下滑槽上，通过螺丝固定；所述转动胶辊安装在展示框内部；所述链轮安装轴共两件，安装在展示框上表面；所述链轮安装在链轮安装轴上，链轮之间通过链条相连；所述电机通过联轴器与一根链轮安装轴相连；所述展示布夹安装在链条下侧；所述展示布安装在展示布夹上，位于展示框下滑槽上方；所述展示布挡板安装在展示框下滑槽前后侧面；所述置物架固定环安装在左侧支撑柱上；所述置物架安装在置物架固定环上。

作为本发明的一种优选技术方案，所述支架上设有两根支杆，支杆间夹角为120°，两件支架对称安装，分别安装在伸缩杆的两端。

作为本发明的一种优选技术方案，所述滑动块上部分安装在展示框下滑槽内，可在展示框下滑槽内左右滑动，滑动块固定板也可在展示框下滑槽内左右滑动，安装在滑动块外侧，其内部滑动部分上开有缺口，固定时滑动块滑入滑动块固定板内部缺口，通过螺丝压紧锁死。

作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑柱固定环固定在支撑柱上，前安装框上下侧面均向后折弯，折弯部分中央设有凹槽，后滑动框上下侧面安装的滑条均在凹槽内滑动。

作为本发明的一种优选技术方案，所述展示框内部均布有九件转动胶辊，转动胶辊材质为橡胶，中间辊子部分包括一层塑料，其直径大于展示框厚度。

作为本发明的一种优选技术方案，所述链轮安装轴通过轴承安装在展示框上表面左右两端，链轮分别安装在两件链轮安装轴上，链条安装时在两链轮安装轴之间加装链条张紧装置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述链条下侧面加装塑料板，展示布夹安装在塑料板上，展示布夹下侧固定在展示布顶端，上部分为橡胶材质，可拉伸和转动。

作为本发明的一种优选技术方案，所述展示布挡板与展示框之间间隙等于展示布厚度；展示布安装时压在转动胶辊上，随链条转动而转动。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：设置伸缩杆以及滑动块和展示框下滑槽，可以自如的调节前安装框和后滑动框的位置，便于安装不同尺寸的音视频播放设备；通过电机带动展示布转动，可以方便的切换两面安装的不同内容，在讲解时便于对比切换，提高教学效果；整体使用简单，调节方便，适用于更多教学场合。

附图说明

图1为本发明立体示意图；

图2为本发明支撑底座结构示意图；

图3为本发明滑动框结构示意图；

图4为本发明展示布结构示意图；

图5为本发明展示框结构示意图；

图中：1-支架、2-脚轮、3-伸缩杆、4-支撑柱、5-滑动块、6-连接杆、 7-支撑柱固定环、8-前安装框、9-后滑动框、10-滑条、11-展示框、12-展示框下滑槽、13-滑动块固定板、14-转动胶辊、15-链轮安装轴、16-链轮、17- 链条、18-电机、19-展示布夹、20-展示布、21-展示布挡板、22-置物架固定环、23-置物架。

具体实施方式

实施例1

如图1至图5所示，本发明公开了一种军事理论教学用展示架包括支架 1、脚轮2、伸缩杆3、支撑柱4、滑动块5、连接杆6、支撑柱固定环7、前安装框8、后滑动框9、滑条10、展示框11、展示框下滑槽12、滑动块固定板 13、转动胶辊14、链轮安装轴15、链轮16、链条17、电机18、展示布夹 19、展示布20、展示布挡板21、置物架固定环22、置物架23；所述下外壳1 为薄壁长方体；所述支架1共两件，通过伸缩杆3相连；所述支撑柱4安装在支架1上表面中央；所述滑动块5安装在支撑柱4上表面中央；所述支撑柱固定环7共四件，相互之间通过连接杆6相连；所述前安装框8安装在左侧两支撑柱固定环7上；所述后滑动框9安装在右侧两支撑柱固定环7上；所述滑条 10安装在后滑动框9上下侧面上；所述展示框11下表面安装有展示框下滑槽 12；所述滑动块固定板13安装在展示框下滑槽12上，通过螺丝固定；所述转动胶辊14安装在展示框11内部；所述链轮安装轴15共两件，安装在展示框 11上表面；所述链轮16安装在链轮安装轴15上，链轮16之间通过链条17相连；所述电机18通过联轴器与一根链轮安装轴15相连；所述展示布夹19安装在链条17下侧；所述展示布20安装在展示布夹19上，位于展示框下滑槽 12上方；所述展示布挡板21安装在展示框下滑槽12前后侧面；所述置物架固定环22安装在左侧支撑柱4上；所述置物架23安装在置物架固定环22上。所述支架1上设有两根支杆，支杆间夹角为120°，两件支架对称安装，分别安装在伸缩杆3的两端。所述滑动块5上部分安装在展示框下滑槽12内，可在展示框下滑槽12内左右滑动，滑动块固定板13也可在展示框下滑槽12内左右滑动，安装在滑动块5外侧，其内部滑动部分上开有缺口，固定时滑动块 5滑入滑动块固定板13内部缺口，通过螺丝压紧锁死。所述支撑柱固定环7固定在支撑柱4上，前安装框8上下侧面均向后折弯，折弯部分中央设有凹槽，后滑动框9上下侧面安装的滑条10均在凹槽内滑动。所述展示框11内部均布有九件转动胶辊14，转动胶辊14材质为橡胶，中间辊子部分包括一层塑料，其直径大于展示框11厚度。所述链轮安装轴15通过轴承安装在展示框11上表面左右两端，链轮16分别安装在两件链轮安装轴15上，链条17安装时在两链轮安装轴15之间加装链条张紧装置。所述链条17下侧面加装塑料板，展示布夹19安装在塑料板上，展示布夹19下侧固定在展示布20顶端，上部分为橡胶材质，可拉伸和转动。所述展示布挡板21与展示框11之间间隙等于展示布20厚度；展示布20安装时压在转动胶辊14上，随链条17转动而转动。安装时伸缩杆3最短，滑动块5位于展示框下滑槽12下侧中间，并使用滑动块固定板13压紧，此时后滑动框9完全位于前安装框8后侧，可以在前安装框8上安装尺寸较小的音视频播放器，同时将教学所需的小部件放置于置物架 23内。将设置伸缩杆以及滑动块和展示框下滑槽，可以自如的调节前安装框和后滑动框的位置，便于安装不同尺寸的音视频播放设备；通过电机带动展示布转动，可以方便的切换两面安装的不同内容，在讲解时便于对比切换，提高教学效果；整体使用简单，调节方便，适用于更多教学场合。

实施例2

如图1至图5所示，本发明公开了一种军事理论教学用展示架包括支架 1、脚轮2、伸缩杆3、支撑柱4、滑动块5、连接杆6、支撑柱固定环7、前安装框8、后滑动框9、滑条10、展示框11、展示框下滑槽12、滑动块固定板 13、转动胶辊14、链轮安装轴15、链轮16、链条17、电机18、展示布夹 19、展示布20、展示布挡板21、置物架固定环22、置物架23；所述下外壳1 为薄壁长方体；所述支架1共两件，通过伸缩杆3相连；所述支撑柱4安装在支架1上表面中央；所述滑动块5安装在支撑柱4上表面中央；所述支撑柱固定环7共四件，相互之间通过连接杆6相连；所述前安装框8安装在左侧两支撑柱固定环7上；所述后滑动框9安装在右侧两支撑柱固定环7上；所述滑条 10安装在后滑动框9上下侧面上；所述展示框11下表面安装有展示框下滑槽 12；所述滑动块固定板13安装在展示框下滑槽12上，通过螺丝固定；所述转动胶辊14安装在展示框11内部；所述链轮安装轴15共两件，安装在展示框 11上表面；所述链轮16安装在链轮安装轴15上，链轮16之间通过链条17相连；所述电机18通过联轴器与一根链轮安装轴15相连；所述展示布夹19安装在链条17下侧；所述展示布20安装在展示布夹19上，位于展示框下滑槽 12上方；所述展示布挡板21安装在展示框下滑槽12前后侧面；所述置物架固定环22安装在左侧支撑柱4上；所述置物架23安装在置物架固定环22上。所述支架1上设有两根支杆，支杆间夹角为120°，两件支架对称安装，分别安装在伸缩杆3的两端。所述滑动块5上部分安装在展示框下滑槽12内，可在展示框下滑槽12内左右滑动，滑动块固定板13也可在展示框下滑槽12内左右滑动，安装在滑动块5外侧，其内部滑动部分上开有缺口，固定时滑动块 5滑入滑动块固定板13内部缺口，通过螺丝压紧锁死。所述支撑柱固定环7固定在支撑柱4上，前安装框8上下侧面均向后折弯，折弯部分中央设有凹槽，后滑动框9上下侧面安装的滑条10均在凹槽内滑动。所述展示框11内部均布有九件转动胶辊14，转动胶辊14材质为橡胶，中间辊子部分包括一层塑料，其直径大于展示框11厚度。所述链轮安装轴15通过轴承安装在展示框11上表面左右两端，链轮16分别安装在两件链轮安装轴15上，链条17安装时在两链轮安装轴15之间加装链条张紧装置。所述链条17下侧面加装塑料板，展示布夹19安装在塑料板上，展示布夹19下侧固定在展示布20顶端，上部分为橡胶材质，可拉伸和转动。所述展示布挡板21与展示框11之间间隙等于展示布20厚度；展示布20安装时压在转动胶辊14上，随链条17转动而转动。安装时伸缩杆3处于最长，滑动块5位于展示框下滑槽12下侧左右两端，并使用滑动块固定板13压紧，此时后滑动框9从前安装框8后侧完全滑出，可以在前安装框8上安装尺寸较大的音视频播放器，同时将教学所需的小部件放置于置物架23内。将设置伸缩杆以及滑动块和展示框下滑槽，可以自如的调节前安装框和后滑动框的位置，便于安装不同尺寸的音视频播放设备；调节底部支撑柱位置并不会改变整体的稳定度，整体使用简单，调节方便，适用于更多教学场合。

本发明的工作原理如下：在使用前先在展示布20上根据需要设置教学所需的地图或者图片等内容，并启动电机18，通过链条带动展示布夹19移动，带动展示布20在展示布挡板21与展示框11之间移动，展示布压在转动胶辊14上，转动胶辊14起到辅助传动的作用，当展示布20展示的内容移动至合适位置时，关闭电机18使展示布20将教学内容展示出来。

然后根据所需使用的音视频播放装置尺寸，确定是否可以按照在前安装框8 上，如果可以，则保持伸缩杆3长度不便，将音视频播放器固定在前安装框8 上。如果安装不下，则松开滑动块固定板13上的螺丝，向右侧拉伸伸缩杆3，并使滑动块5在展示框下滑槽12内滑动，使两根支撑柱4位于展示框11下侧两端，然后使用滑动块固定板13将滑动块5压紧锁死，滑条10沿前安装框8 上下侧面折弯内的凹槽向右滑出，使后滑动框9从前安装框8后侧滑出，再将音视频播放器安装在前安装框8和后滑动框9上完成音视频播放器的安装固定。最后将教学所需的杂物或其他小型教具放置在置物架23内，即完成教学前的准备工作。

在教学过程中，可以随时转动置物架23，便于从其中取出教具进行使用，同时控制电机18来控制展示布20转动，将教学所需的部分展示出来，并且可以快速切换展示布20正反面的内容，使用方便，同时提高了教学效率，适用于更多教学场合。

本文中未详细说明的部件为现有技术。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制，此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征，在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通，对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义

上述虽然对本发明的具体实施例作了详细说明，但是本发明并不限于上述实施例，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本发明宗旨的前提下做出各种变化，而不具备创造性劳动的修改或变形仍在本发明的保护范围以内。