用户知识点掌握度判定方法、装置、存储介质及电子设备

摘要

本发明提供一种用户知识点掌握度判定方法、装置、存储介质及电子设备，属于计算机网络教学技术领域。该方法包括：获取待判定用户参与线上学习的活动要素参数；针对活动要素，为待判定用户赋予对应的活动要素参数值；根据待判定用户的活动要素参数值，进行数值运算，得到针对待判定用户的知识点掌握度判定值；根据待判定用户的知识点掌握度判定值在知识点掌握度判定值总阈值范围内所处的区间范围，得到待判定用户知识点掌握度判定结果。该装置、存储介质及电子设备能够用于实现该方法。其能够自适应地得到待判定用户知识点掌握度判定结果，使得待判定用户对知识点的学习更加有的放矢，取得更好的学习效果。