一种交互式书法临摹一体机

摘要

本发明公开了一种交互式书法临摹一体机，包括主机，主体包括与处理器电连接的电源模块、控制面板、网卡模块和触控显示屏，处理器用于接收控制面板、网卡模块和触控显示屏发送的数据，并将数据进行处理发送给触摸显示屏，在触摸显示屏上显示，电源模块还与触控显示屏电连接，电源模块给触控显示屏和处理器供电，本发明克服了现有技术的不足，该交互式书法临摹一体机使用方便，避免了用户在使用的过程中发生碑帖移动的问题，且便于对碑帖进行调节。

说明书

技术领域

本发明涉及书法临摹一体机技术领域，具体属于一种交互式书法临摹一体机。

背景技术

书法是汉字的书写艺术。它不仅是华夏的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。五千多年来，书法界各时期代表人物灿若星河，最重要的人物有王羲之、颜真卿、黄庭坚、柳公权、苏轼、欧阳询等。技法上讲究执笔、用笔、点画、结构、墨法、章法等，与中国传统绘画、篆刻关系密切。

为了提高个人的书法技艺，需要不断的进行临摹和学习，而传统的书法练习主要是通过毛笔在纸张上根据碑帖进行临摹，需要使用大量的碑帖，携带麻烦，因此，需要一种能够存储和显示碑帖的设备，并能在设备上直接进行临摹。

发明内容

本发明的目的是提供一种交互式书法临摹一体机，克服了现有技术的不足。

为解决上述问题，本发明所采取的技术方案如下：

一种交互式书法临摹一体机，包括主机，所述的主体内设置有：

控制面板，所述的控制面板上设有功能键；

触摸显示屏，用于显示存储模块内的文件和接收触摸信号；

存储模块，用于储存数据；

处理器，与存储模块、控制面板和触控显示屏连接，用于接收控制面板和触控显示屏发送的数据，并将数据进行处理发送给触摸显示屏，在触摸显示屏上显示；

电源模块，与处理器和触摸显示屏电连接。

进一步，所述的功能键位于触摸显示屏的左侧，所述的功能键包括电源键、放大键、缩放键、亮度调节键、移动键、锁屏键和返回键。

进一步，所述的主机内还设有与处理器电连接的网卡模块，用于连接无线网络和或有线网络。

进一步，所述的主机内还设有蓝牙模块，所述的蓝牙模块与处理器电连接。

进一步，所述的主体内还设有音频模块，所述的音频模块与处理器电连接。

本发明与现有技术相比较，本发明的实施效果如下：本发明的交互式书法临摹一体机具有控制面板和触摸显示屏，控制面板上设有放大键、缩放键、亮度调节键、移动键和锁屏键，触摸显示屏用于显示存储模块内存储的碑帖，用户可通过触控面板对交互式书法临摹一体机进行操作，显示需要练习的碑帖和汉字，而锁屏键可将触控显示屏进行锁定，避免练习的过程中触控显示屏上显示的汉字发生移动，而放大键和缩放键可对显示的汉字进行放大和移动，亮度调节键可对触控显示屏的显示亮度进行调节；而与处理器连接的网卡模块可将交互式书法临摹一体机与网络进行连接，用户可通过网络下载碑帖；该交互式书法临摹一体机使用方便，避免了用户在使用的过程中发生碑帖移动的问题，且便于对碑帖进行调节。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明的各模块之间连接的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

如图1-2所示，本发明所述的一种交互式书法临摹一体机，包括主机1，主体包括与处理器电连接的电源模块、控制面板3、网卡模块和触控显示屏2，处理器用于接收控制面板3、网卡模块和触控显示屏2发送的数据，并将数据进行处理发送给触摸显示屏2，在触摸显示屏2上显示。电源模块还与触控显示屏2电连接，电源模块给触控显示屏2和处理器供电，电源模块使用可充电式锂离子电池。

控制面板3上设有功能键，功能键位于交互式书法临摹一体机触摸显示屏2的左侧，功能键包括电源键、放大键、缩放键、亮度调节键、移动键、锁屏键和返回键；用户可通过触控面板对交互式书法临摹一体机进行操作，显示需要练习的碑帖和汉字，而锁屏键可将触控显示屏2进行锁定，避免练习的过程中触控显示屏2上显示的汉字发生移动，而放大键和缩放键可对显示的汉字进行放大和移动，亮度调节键可对触控显示屏2的显示亮度进行调节。

存储模块用于储存数据，包括用户练习的碑帖；触摸显示屏2用于显示存储模块内存储的碑帖，并接收用户在触摸显示屏2上产生的触摸信号，并发送给处理器进行处理，处理器处理后将数据发送给触摸显示屏2进行显示。

另外，处理器还电连接有用于连接无线网络和有线网络的网卡模块、用于与其他设备进行蓝牙连接的蓝牙模块、用于输入和输出音频的音频模块。用户可通过网卡模块可将交互式书法临摹一体机与网络进行连接，用户可通过网络下载碑帖。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。