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一种用于俄语教学展示装置及其使用方法

摘要

本发明公开了一种用于俄语教学展示装置及其使用方法,用于俄语教学展示装置,包括安装框架、展示板、清洁组件、横梁架、导向槽、升降组件、折叠槽和支撑组件,所述安装框架的端面中央固定安装有展示板,所述展示板的外侧设置有横梁架,所述横梁架的内侧端面安装有清洁组件,且清洁组件与展示板的端面贴合连接,所述安装框架的两侧端面中央均开设有导向槽,所述导向槽的内部安装有升降组件;本发明的用于俄语教学展示装置,结构简单,便于折叠收纳,有效减少空间的占用;在使用时,支撑牢固,能够对安装框架具有稳定的支撑效果;同时,能够对展示板具有良好的清洁功能,有效避免笔迹残留,有利于提高展示效果。

著录项

  • 公开/公告号CN114822168A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2022-07-29

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 新乡学院;

    申请/专利号CN202210522851.7

  • 发明设计人 杜荣;

    申请日2022-05-14

  • 分类号G09B19/06;A47B97/04;B43L1/00;B43L21/00;

  • 代理机构北京棘龙知识产权代理有限公司;

  • 代理人周翠兰

  • 地址 453000 河南省新乡市红旗区金穗大道东段191号

  • 入库时间 2023-06-19 16:09:34

法律信息

  • 法律状态公告日

    法律状态信息

    法律状态

  • 2022-07-29

    公开

    发明专利申请公布

说明书

技术领域

本发明涉及俄语教学技术领域,尤其涉及一种用于俄语教学展示装置及其使用方法。

背景技术

随着社会的迅速发展,国际化的交流,中外友好发展,促进共同进步,人们不仅仅局限于学习英语,在出国工作学习或旅游,为了生活的便利,没有语言障碍,通常会选择多掌握几门外语;其中,俄语是俄罗斯人和俄罗斯族使用的语言,是联合国的工作语言之一,从而在外语学习中,部分学生会选择学习俄语。

在进行俄语教学时,为了方便学生对俄语进行学习,通常需要使用到俄语教学展示装置,现有技术中的俄语教学展示装置,整体结构巨大,会占用较大的空间;而且,使用记号笔在展示板上进行书写后,清洁不方便,导致笔迹容易残留在展示板的表面,影响教学展示效果,因此,设计一种用于俄语教学展示装置及其使用方法是很有必要的。

发明内容

本发明解决的问题在于提供一种用于俄语教学展示装置及其使用方法,用于俄语教学展示装置,结构简单,便于折叠收纳,有效减少空间的占用;在使用时,支撑牢固,能够对安装框架具有稳定的支撑效果;同时,能够对展示板具有良好的清洁功能,有效避免笔迹残留,有利于提高展示效果。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:

一种用于俄语教学展示装置,包括安装框架、展示板、清洁组件、横梁架、导向槽、升降组件、折叠槽和支撑组件,所述安装框架的端面中央固定安装有展示板,所述展示板的外侧设置有横梁架,所述横梁架的内侧端面安装有清洁组件,且清洁组件与展示板的端面贴合连接,所述安装框架的两侧端面中央均开设有导向槽,所述导向槽的内部安装有升降组件,且两个升降组件均与横梁架连接,所述安装框架的另一端底部开设有折叠槽,且折叠槽的内部设置有支撑组件;

所述清洁组件包括横向导轨、第一电动滑座、安装隔座、第一螺旋弹簧、储液箱、缓冲座、虹吸棉芯、第二螺旋弹簧和清洁海绵,所述横向导轨固定安装在横梁架的端面中央,且横向导轨的端面一侧设置有第一电动滑座,所述第一电动滑座的端面中央固定安装有安装隔座,且安装隔座的一侧端面固定安装有两个第一螺旋弹簧,且两个第一螺旋弹簧的一端连接安装有储液箱,所述储液箱的一端中央插接安装有缓冲座,所述缓冲座的内壁两侧均固定安装有第二螺旋弹簧,且第二螺旋弹簧的另一端与储液箱的内壁固定连接,所述缓冲座的端面中央插接安装有虹吸棉芯,所述缓冲座的一端贴合安装有清洁海绵,且虹吸棉芯的一端穿过缓冲座与清洁海绵连接。

作为本发明进一步的方案:所述安装框架的端面位于展示板的外侧开设有照明槽,且照明槽的内部固定安装有照明灯条。

作为本发明进一步的方案:所述横梁架的端面中央开设有安装槽,且横向导轨通过螺钉固定安装在安装槽的内部。

作为本发明进一步的方案:所述储液箱的顶部端面中央设置有注液端,且注液端与储液箱的内部连通,所述虹吸棉芯为L型结构,且虹吸棉芯的底部一端插接安装在储液箱的内侧底部。

作为本发明进一步的方案:所述升降组件包括竖向导轨、第二电动滑座、第一电动旋转台、连动架、防脱槽和清洁刮板,所述竖向导轨固定安装在导向槽的内部中央,所述竖向导轨的外侧安装有第二电动滑座,且第二电动滑座的端面中央固定安装有第一电动旋转台,所述第一电动旋转台的一端连接安装有连动架,且横梁架的一侧与连动架的一端固定连接,所述第二电动滑座的两侧均设置有清洁刮板,且清洁刮板的一侧端面与导向槽的内壁贴合连接。

作为本发明进一步的方案:所述第二电动滑座的两侧端面均开设有防脱槽,且防脱槽为梯形结构,所述清洁刮板的一端固定安装有两个防脱卡块,且防脱卡块插接安装在防脱槽的内部。

作为本发明进一步的方案:所述支撑组件包括第二电动旋转台、随动座、支撑架、收纳槽、电动伸缩杆、防滑托块、定位孔、限位板和防脱架,两个所述第二电动旋转台均固定安装在折叠槽的端面两侧,所述第二电动旋转台的端面中央连接安装有随动座,且随动座的底部一端固定安装有支撑架,所述支撑架的端面中央开设有收纳槽,所述收纳槽的内侧顶部通过转动销连接安装有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的底部一端通过转动销连接安装有防滑托块,所述支撑架的端面一侧中央开设有定位孔,所述折叠槽的端面顶部两侧均固定安装有限位板,且两个限位板的外侧通过转动销连接安装有防脱架。

作为本发明进一步的方案:所述防滑托块的顶部端面两侧均固定安装有转动耳板,且两个转动耳板分别位于电动伸缩杆的底部外侧,所述防滑托块的端面中央插接安装有紧固螺杆,所述电动伸缩杆的底部端面中央开设有紧固螺孔,且紧固螺杆的一端穿过防滑托块与紧固螺孔固定连接。

作为本发明进一步的方案:所述防脱架的端面一侧位于定位孔的外侧固定安装有定位销,且定位销的一端插接安装在定位孔的内部。

一种用于俄语教学展示装置的使用方法,包括以下步骤:

步骤S1:使用时,将处于折叠状态的支撑组件从折叠槽的内部展开,通过支撑组件对安装框架进行支撑,掀开防脱架,使得防脱架的一端通过转动销与限位板发生转动,使得定位销与支撑架端面的定位孔分离,第二电动旋转台工作,将随动座转动90°后,推动收纳槽内部的电动伸缩杆,使得电动伸缩杆的顶部通过转动销在收纳槽的内部转动,电动伸缩杆工作,推动防滑托块下移,直到防滑托块与支撑面接触后,将防滑托块与电动伸缩杆调节到合适的角度后,使得防滑托块的底部端面与接触面贴合,通过紧固螺杆将防滑托块与电动伸缩杆端面的紧固螺孔螺纹紧固连接,从而将防滑托块与电动伸缩杆固定,通过支撑架以及防滑托块从而将安装框架进行支撑;

步骤S2:使用人员在安装框架端面的展示板上进行教学书写展示;通过照明灯条能够提高辅助照明效果;

步骤S3:通过导向槽内部的升降组件能够将横梁架的高度进行调节,并通过横梁架内侧的清洁组件能够对展示板的表面进行清洁,从而方便进行教学展示;第二电动滑座工作时,能够在竖向导轨的外侧进行升降调节,由于清洁刮板通过防脱槽与第二电动滑座连接,随着第二电动滑座的升降,使得清洁刮板能够对导向槽的两侧内壁进行刮擦清洁,第二电动滑座端面的第一电动旋转台工作时,能够将连动架转动90°后,通过连动架将横梁架转动到展示板的表面外侧,使得清洁海绵与展示板的表面接触,通过注液端向储液箱的内部注入清洁液后,通过虹吸棉芯能够将清洁液渗透到清洁海绵,使得清洁海绵通过清洁液将展示板的表面进行清洁,同时,第一电动滑座工作时,能够在横向导轨;的表面进行移动,从而在展示板的表面横向调节,随着第一电动滑座的移动,通过安装隔座一侧的第一螺旋弹簧能够对储液箱具有良好的缓冲效果,当清洁海绵与展示板的表面进行滑动时,通过缓冲座能够对第二螺旋弹簧进行挤压,使得清洁海绵能够具有缓冲效果,在提高清洁效果时,也能够避免清洁海绵与展示板的表面发生刚性碰撞,对展示板造成损伤。

本发明的有益效果是:本发明的用于俄语教学展示装置,结构简单;在使用时,支撑牢固,通过支撑组件能够对安装框架具有稳定的支撑效果,而且支撑组件便于折叠收纳在折叠槽的内部,有效减少空间的占用;同时,通过清洁组件和升降组件能够对展示板具有良好的清洁功能,通过采用清洁液进行擦拭清洁,能够有效避免笔迹残留,有利于提高展示效果。

附图说明

图1为本发明的第一整体结构示意图;

图2为本发明的第二整体结构示意图;

图3为本发明的第三整体结构示意图;

图4为本发明的整体主视图;

图5为本发明的整体侧视图;

图6为本发明的整体仰视图;

图7为本发明的整体剖视图;

图8为图7的A的放大图;

图9为本发明的支撑组件的折叠状态示意图;

图例说明:1、安装框架;2、照明灯条;3、展示板;4、清洁组件;5、横梁架;6、导向槽;7、升降组件;8、折叠槽;9、支撑组件;41、横向导轨;42、第一电动滑座;43、安装隔座;44、第一螺旋弹簧;45、储液箱;46、注液端;47、缓冲座;48、虹吸棉芯;49、第二螺旋弹簧;410、清洁海绵;71、竖向导轨;72、第二电动滑座;73、第一电动旋转台;74、连动架;75、防脱槽;76、清洁刮板;91、第二电动旋转台;92、随动座;93、支撑架;94、收纳槽;95、电动伸缩杆;96、防滑托块;97、定位孔;98、限位板;99、防脱架;910、定位销。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。

下面给出具体实施例。

参见图1-9,一种用于俄语教学展示装置,包括安装框架1、展示板3、清洁组件4、横梁架5、导向槽6、升降组件7、折叠槽8和支撑组件9,安装框架1的端面中央固定安装有展示板3,展示板3的外侧设置有横梁架5,横梁架5的内侧端面安装有清洁组件4,且清洁组件4与展示板3的端面贴合连接,安装框架1的两侧端面中央均开设有导向槽6,导向槽6的内部安装有升降组件7,且两个升降组件7均与横梁架5连接,安装框架1的另一端底部开设有折叠槽8,且折叠槽8的内部设置有支撑组件9;

清洁组件4包括横向导轨41、第一电动滑座42、安装隔座43、第一螺旋弹簧44、储液箱45、缓冲座47、虹吸棉芯48、第二螺旋弹簧49和清洁海绵410,横向导轨41固定安装在横梁架5的端面中央,且横向导轨41的端面一侧设置有第一电动滑座42,第一电动滑座42的端面中央固定安装有安装隔座43,且安装隔座43的一侧端面固定安装有两个第一螺旋弹簧44,且两个第一螺旋弹簧44的一端连接安装有储液箱45,储液箱45的一端中央插接安装有缓冲座47,缓冲座47的内壁两侧均固定安装有第二螺旋弹簧49,且第二螺旋弹簧49的另一端与储液箱45的内壁固定连接,缓冲座47的端面中央插接安装有虹吸棉芯48,缓冲座47的一端贴合安装有清洁海绵410,且虹吸棉芯48的一端穿过缓冲座47与清洁海绵410连接。

安装框架1的端面位于展示板3的外侧开设有照明槽,且照明槽的内部固定安装有照明灯条2,能够具有辅助照明的功能,提高展示效果。

横梁架5的端面中央开设有安装槽,且横向导轨41通过螺钉固定安装在安装槽的内部,提高横向导轨41的安装方便性。

储液箱45的顶部端面中央设置有注液端46,且注液端46与储液箱45的内部连通,虹吸棉芯48为L型结构,且虹吸棉芯48的底部一端插接安装在储液箱45的内侧底部;便于向储液箱45的内部注入清洁液,并通过虹吸棉芯48便于吸取清洁液。

升降组件7包括竖向导轨71、第二电动滑座72、第一电动旋转台73、连动架74、防脱槽75和清洁刮板76,竖向导轨71固定安装在导向槽6的内部中央,竖向导轨71的外侧安装有第二电动滑座72,且第二电动滑座72的端面中央固定安装有第一电动旋转台73,第一电动旋转台73的一端连接安装有连动架74,且横梁架5的一侧与连动架74的一端固定连接,第二电动滑座72的两侧均设置有清洁刮板76,且清洁刮板76的一侧端面与导向槽6的内壁贴合连接;第二电动滑座72的两侧端面均开设有防脱槽75,且防脱槽75为梯形结构,清洁刮板76的一端固定安装有两个防脱卡块,且防脱卡块插接安装在防脱槽75的内部;通过升降组件7能够将横梁架5的高度进行调节,在升降的过程中,能够对导向槽6的内壁进行清洁,避免灰尘堆积在导向槽6的内部影响升降组件7的升降。

支撑组件9包括第二电动旋转台91、随动座92、支撑架93、收纳槽94、电动伸缩杆95、防滑托块96、定位孔97、限位板98和防脱架99,两个第二电动旋转台91均固定安装在折叠槽8的端面两侧,第二电动旋转台91的端面中央连接安装有随动座92,且随动座92的底部一端固定安装有支撑架93,支撑架93的端面中央开设有收纳槽94,收纳槽94的内侧顶部通过转动销连接安装有电动伸缩杆95,电动伸缩杆95的底部一端通过转动销连接安装有防滑托块96,支撑架93的端面一侧中央开设有定位孔97,折叠槽8的端面顶部两侧均固定安装有限位板98,且两个限位板98的外侧通过转动销连接安装有防脱架99;防滑托块96的顶部端面两侧均固定安装有转动耳板,且两个转动耳板分别位于电动伸缩杆95的底部外侧,防滑托块96的端面中央插接安装有紧固螺杆,电动伸缩杆95的底部端面中央开设有紧固螺孔,且紧固螺杆的一端穿过防滑托块96与紧固螺孔固定连接;防脱架99的端面一侧位于定位孔97的外侧固定安装有定位销910,且定位销910的一端插接安装在定位孔97的内部;通过支撑组件9能够对安装框架1进行支撑,同时便于折叠收纳,有效减少空间的占用。

本发明的工作原理:使用时,将处于折叠状态的支撑组件9从折叠槽8的内部展开,通过支撑组件9对安装框架1进行支撑,掀开防脱架99,使得防脱架99的一端通过转动销与限位板98发生转动,使得定位销910与支撑架93端面的定位孔97分离,第二电动旋转台91工作,将随动座92转动90°后,推动收纳槽94内部的电动伸缩杆95,使得电动伸缩杆95的顶部通过转动销在收纳槽94的内部转动,电动伸缩杆95工作,推动防滑托块96下移,直到防滑托块96与支撑面接触后,将防滑托块96与电动伸缩杆95调节到合适的角度后,使得防滑托块96的底部端面与接触面贴合,通过紧固螺杆将防滑托块96与电动伸缩杆95端面的紧固螺孔螺纹紧固连接,从而将防滑托块96与电动伸缩杆95固定,通过支撑架93以及防滑托块96从而将安装框架1进行支撑;使用人员在安装框架1端面的展示板3上进行教学书写展示;通过照明灯条2能够提高辅助照明效果;通过导向槽6内部的升降组件7能够将横梁架5的高度进行调节,并通过横梁架5内侧的清洁组件4能够对展示板3的表面进行清洁,从而方便进行教学展示;第二电动滑座72工作时,能够在竖向导轨71的外侧进行升降调节,由于清洁刮板76通过防脱槽75与第二电动滑座72连接,随着第二电动滑座72的升降,使得清洁刮板76能够对导向槽6的两侧内壁进行刮擦清洁,第二电动滑座72端面的第一电动旋转台73工作时,能够将连动架74转动90°后,通过连动架74将横梁架5转动到展示板3的表面外侧,使得清洁海绵410与展示板3的表面接触,通过注液端46向储液箱45的内部注入清洁液后,通过虹吸棉芯48能够将清洁液渗透到清洁海绵410,使得清洁海绵410通过清洁液将展示板3的表面进行清洁,同时,第一电动滑座42工作时,能够在横向导轨;41的表面进行移动,从而在展示板3的表面横向调节,随着第一电动滑座42的移动,通过安装隔座43一侧的第一螺旋弹簧44能够对储液箱45具有良好的缓冲效果,当清洁海绵410与展示板3的表面进行滑动时,通过缓冲座47能够对第二螺旋弹簧49进行挤压,使得清洁海绵410能够具有缓冲效果,在提高清洁效果时,也能够避免清洁海绵410与展示板3的表面发生刚性碰撞,对展示板3造成损伤。

一种用于俄语教学展示装置的使用方法,包括以下步骤:

步骤S1:使用时,将处于折叠状态的支撑组件9从折叠槽8的内部展开,通过支撑组件9对安装框架1进行支撑,掀开防脱架99,使得防脱架99的一端通过转动销与限位板98发生转动,使得定位销910与支撑架93端面的定位孔97分离,第二电动旋转台91工作,将随动座92转动90°后,推动收纳槽94内部的电动伸缩杆95,使得电动伸缩杆95的顶部通过转动销在收纳槽94的内部转动,电动伸缩杆95工作,推动防滑托块96下移,直到防滑托块96与支撑面接触后,将防滑托块96与电动伸缩杆95调节到合适的角度后,使得防滑托块96的底部端面与接触面贴合,通过紧固螺杆将防滑托块96与电动伸缩杆95端面的紧固螺孔螺纹紧固连接,从而将防滑托块96与电动伸缩杆95固定,通过支撑架93以及防滑托块96从而将安装框架1进行支撑;

步骤S2:使用人员在安装框架1端面的展示板3上进行教学书写展示;通过照明灯条2能够提高辅助照明效果;

步骤S3:通过导向槽6内部的升降组件7能够将横梁架5的高度进行调节,并通过横梁架5内侧的清洁组件4能够对展示板3的表面进行清洁,从而方便进行教学展示;第二电动滑座72工作时,能够在竖向导轨71的外侧进行升降调节,由于清洁刮板76通过防脱槽75与第二电动滑座72连接,随着第二电动滑座72的升降,使得清洁刮板76能够对导向槽6的两侧内壁进行刮擦清洁,第二电动滑座72端面的第一电动旋转台73工作时,能够将连动架74转动90°后,通过连动架74将横梁架5转动到展示板3的表面外侧,使得清洁海绵410与展示板3的表面接触,通过注液端46向储液箱45的内部注入清洁液后,通过虹吸棉芯48能够将清洁液渗透到清洁海绵410,使得清洁海绵410通过清洁液将展示板3的表面进行清洁,同时,第一电动滑座42工作时,能够在横向导轨;41的表面进行移动,从而在展示板3的表面横向调节,随着第一电动滑座42的移动,通过安装隔座43一侧的第一螺旋弹簧44能够对储液箱45具有良好的缓冲效果,当清洁海绵410与展示板3的表面进行滑动时,通过缓冲座47能够对第二螺旋弹簧49进行挤压,使得清洁海绵410能够具有缓冲效果,在提高清洁效果时,也能够避免清洁海绵410与展示板3的表面发生刚性碰撞,对展示板3造成损伤。

以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。

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