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基于数字孪生的模块化专业教学培训语境模拟及评价系统

摘要

本发明基于数字孪生的模块化专业教学培训语境模拟及评价系统可以调节触摸屏的高度及俯仰角度,可将VR眼镜与耳麦进行组装拼接为一体,便于不同教学专业及方案的培训应用,设置的蓝牙/WiFi收发器可互换传输触摸屏与耳麦、手套及眼镜的信号;系统包括后台管理、学习内容、角色体验、评价机制和互动交流五个模块,更具开放性、多样性和系统性,且其角色体验、评价机制以及互动交流模块能使学员进行灵活的专业模拟实践训练,且增加学员专业学习的趣味性而不易疲劳,易能使学员学习和掌握相关专业的基本知识技能,有利于提升专业培训教学质量效果。真正为教师和学员提供了一个完整的教学、实战及评价的专业培训系统,并最大限度地提升学员的专业能力、业务及文学素养。

著录项

  • 公开/公告号CN114664134A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2022-06-24

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 江苏大学;

    申请/专利号CN202210243043.7

  • 申请日2022-03-11

  • 分类号G09B5/08;G09B5/14;G06Q50/20;

  • 代理机构江苏纵联律师事务所;

  • 代理人徐明

  • 地址 212013 江苏省镇江市京口区学府路301号

  • 入库时间 2023-06-19 15:44:42

法律信息

  • 法律状态公告日

    法律状态信息

    法律状态

  • 2022-06-24

    公开

    发明专利申请公布

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