一种基于AR技术的多场景CPR护理教学实验系统

摘要

本发明公开了一种基于AR技术的多场景CPR护理教学实验系统；该实验系统包括传感模拟人、AR眼镜、无线网关和数据处理系统。传感模拟人用于采集护生的操作数据；AR眼镜用于向护生播放急救场景的背景声、教学影像、录制护生的操作时的声音和视频。数据处理系统中设置有相互独立的学生端口和教师端口；本发明通过在CPR学习、练习和考核中引入AR技术，使得护生能够通过全息影像学习CPR操作的细节，并在练习中实时观看操作要点，在练习的每个关键步骤结束后进行答题；还能够自动获取护生操作过程中的视频、音频以及具体操作数据，实现了护生CPR操作的自动评分，大大提高了护生的学习效率，并简化了教师的工作。