数字化校园建设的表单数据统计分析系统

摘要

本发明公开了信息化系统技术领域的数字化校园建设的表单数据统计分析系统，所述系统包括接入层、表现层、应用层、应用支撑层、数据资源层和基础设施层；所述表现层用于对表单数据进行各种形式的表现展示；所述应用层用于对各种数据进行集中特定的操作；所述应用支撑层用于对应用层进行数据操作提供必要的功能支持；所述数据资源层用于存储并管理相应的数据库数据；所述基础设施层用于提供系统必须的硬件和软件支持；本发明通过组建统一的数据中心仓库，解决数据过于分散、数据统一性；解决数据纠错、补录、标准码表，解决数据重复，缺失等达到数据治理；解决师生反复填写数据，而且线下填报线上化，师生不需要花费大量时间去各个部门核实认证。

说明书

技术领域

本发明涉及信息化系统技术领域，具体为数字化校园建设的表单数据统计分析系统。

背景技术

信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进“数字化校园建设”，实现多种方式接入互联网。

“一表通”系统，制定与各个业务系统的数据接口，为各业务部门提供定制报表应用，推动各部门利用“一表通”系统获取数据、师生通过“一表通”系统填报数据，实现师生“一次填报、多部门共享”和各类业务办理申请“一站式、一张表办成事”“数据多跑路、师生少跑腿”的信息化服务模式，同时利用大数据分析为领导提供决策依据。一表通一期系统完成了教师数据治理，以及教师职称评审，年终考核等表单填报等工作；在一期基础之上，一表通二期将会继续完善教师应有数据的对接，线下数据标准化对接，以及数据采集，数据标准的制定。并且对职称评审进行线上化，审报、审批，以及院系一张表的信息梳理展现。

系统采用ETL或者ODI等工具，线下数据EXCEL导入，以及视图，接口等方式进行各个业务系统数据同步组建师生的数据中心仓库。“一表通”系统应用采用前后端分离架构层。后端采用基础框架Springboot、服务框架 Spring Cloud、持久层框架Mybaits-plus、安全框架Apache Shiro和Jwt、数据库连接池阿里巴巴Druid、缓存框架redis、日志打印logback、其他fastjson，poi，quartz,等；前端vue+Axios+ant-design-vue等技术。

高校教师个人数据来源较多，存在不同的业务系统如、人事系统、科研系统、档案系统、教学系统；过于分散，没有完整性、统一性、准确性。但同教师数据需求又比较多如：年度考核、职称评审、岗位聘任、其他部门数据填报等很多的办事流程中需要教师个人不断的、反复的、重复的填写个人数据信息。这些数据大多都为教师一些基本数据，这些数据的填写浪费师生个人大量时间和精力，为此，我们提出数字化校园建设的表单数据统计分析系统。

发明内容

本发明的目的在于提供数字化校园建设的表单数据统计分析系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：数字化校园建设的表单数据统计分析系统，所述系统包括接入层、表现层、应用层、应用支撑层、数据资源层和基础设施层；

所述接入层用于提供数据的接入平台；

所述表现层用于对表单数据进行各种形式的表现展示；

所述应用层用于对各种数据进行集中特定的操作，并对相关数据进行监测和管理；

所述应用支撑层用于对应用层进行数据操作提供必要的功能支持，通过对应需要的服务进行针对的功能支撑；

所述数据资源层用于存储并管理相应的数据库数据，对业务系统中的数据进行分类管理；

所述基础设施层用于提供系统必须的硬件和软件支持。

进一步地，所述接入层包括校园门户平台、统一身份认证管理平台和数据管理平台。

进一步地，所述表现层包括Word表单、统计图表和主题分析，所述Word 表单用于将表单数据通过Word文档形式展示，所述统计图表用于将表单数据统计后通过图表形式展示，所述主题分析用于将表单数据中的分类主题进行相应的数据分析得出结果。

进一步地，所述应用层包括教师个人数据中心、学生个人数据中心、部门数据中心、数据监测、模板管理、通知公告、系统管理、备份管理和日志管理、

进一步地，所述教师个人数据中心包括教学数据、科研数据、论文数据、人事数据和财务数据，所述学生个人数据中心包括基本信息、奖助数据、学籍数据、活动数据和图书数据，所述部门数据中心包括人事信息、获奖信息、科研信息和授课信息，所述数据监测包括数据溯源、数据认领和数据纠错，所述模板管理包括上传下载、编辑预览和查询配置。

进一步地，所述应用支撑层包括身份认证、数据交换、统计报表、接口服务、通讯服务、检索服务、存储服务、安全服务、隐私服务、授权服务和日志服务。

进一步地，所述数据资源层包括校级数据中心、业务库和业务系统，所述业务库由学生库、教师库和部门库组成，所述业务系统包括学工、一卡通、教务、图书馆、科研、人事、财务和资产业务信息。

进一步地，所述基础设施层包括服务器、操作系统、存储、网络、交换机和防火墙。

进一步地，所述分析系统包括系统功能模块，所述系统功能模块包括统计分析模块、基础功能模块、数据模板管理木块、数据中心功能模块、反馈管理模块、移动H5功能、工作量管理模块和绩效模板管理模块。

进一步地，所述统计分析模块包括对教师个人数据分析、院系单元数据分析和数据汇总展示功能，所述数据模板管理模块包括对模板管理、数据表单填写查看和数据表单数据自动填报生成功能，所述基础功能模块包括日志管理、权限管理、用户管理、角色管理、用户组管理和消息中心功能，所述数据中心功能模块包括超级管理员、院系管理员、纠错管理和统计分析功能，其中，超级管理员进行数据表管理、系统表管理和数据中心管理，纠错管理包括对字段系统来源管理以及对来源的纠错管理。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明通过数据中心提供给一表通平台及应用，为应用的构建和运行提供基础；一表通在用户高频的使用中不断产生准确、及时性高的数据，从而扩充数据来源，并反向提供给平台，实现数据治理的可持续良性发展，并为更多应用的构建和运行提供便利；表单设计、流程设计、表单填报、以及业务审批。使得教师避免重复填报，报表线上操作，让老师少跑路，数据多跑路；院系一张表设计，获取数据、分析数据、运用数据，增强利用数据推进各项工作的本领，使大数据在各项工作中发挥更大作用，给院系、部门提供决策依据；绩效管理按照院系要求制作每个院系不同的工作量上报模板，然后采集工作量数据进行绩效考核分值设置，从而实现绩效考核数据自动采集与审核；

本发明通过组建统一的数据中心仓库，解决数据过于分散、数据统一性；解决数据纠错、补录、标准码表，解决数据重复，数据错误，缺失等达到数据治理；表单设计，填报。解决师生反复填写数据，而且线下填报线上化，师生不需要花费大量时间去各个部门核实认证。

附图说明

图1为本发明表单数据统计分析系统架构示意图；

图2为本发明表单数据统计分析系统功能结构框图。

附图仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制；为了更好说明本实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；对于本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1，本发明提供数字化校园建设的表单数据统计分析系统，系统包括接入层、表现层、应用层、应用支撑层、数据资源层和基础设施层；接入层用于提供数据的接入平台；表现层用于对表单数据进行各种形式的表现展示；应用层用于对各种数据进行集中特定的操作，并对相关数据进行监测和管理；应用支撑层用于对应用层进行数据操作提供必要的功能支持，通过对应需要的服务进行针对的功能支撑；数据资源层用于存储并管理相应的数据库数据，对业务系统中的数据进行分类管理；基础设施层用于提供系统必须的硬件和软件支持，组建个人数据中心仓库。制定数据标准、数据纠错、数据补录、数据审核来治理原业务系统数据的完整性、统一性、准确性。并且作为学校各个业务系统之间的一个数据桥梁，使得各个业务系统之家的数据在一表通中互动起来。并且为以后的应有提供有力的数据支撑依据。

接入层包括校园门户平台、统一身份认证管理平台和数据管理平台。

表现层包括Word表单、统计图表和主题分析，Word表单用于将表单数据通过Word文档形式展示，统计图表用于将表单数据统计后通过图表形式展示，主题分析用于将表单数据中的分类主题进行相应的数据分析得出结果，定制报表应用，报表自动填充对接的已有数据，杜绝反复让教师填表，最终简化程序提高工作效率。报表中可以对数据进行补录、纠错、数据审核，以及报表整体的审核操作流程走。提交的报表可以下载相对应格式的word、pdf进行文档归档。

应用层包括教师个人数据中心、学生个人数据中心、部门数据中心、数据监测、模板管理、通知公告、系统管理、备份管理和日志管理、教师个人数据中心包括教学数据、科研数据、论文数据、人事数据和财务数据，学生个人数据中心包括基本信息、奖助数据、学籍数据、活动数据和图书数据，部门数据中心包括人事信息、获奖信息、科研信息和授课信息，数据监测包括数据溯源、数据认领和数据纠错，模板管理包括上传下载、编辑预览和查询配置。

应用支撑层包括身份认证、数据交换、统计报表、接口服务、通讯服务、检索服务、存储服务、安全服务、隐私服务、授权服务和日志服务，提供电子签章、签名等功能，使得线下审核审批流程线上化，百分百还原线下的业务场景，以及文档盖章签字归档等业务操作。

数据资源层包括校级数据中心、业务库和业务系统，业务库由学生库、教师库和部门库组成，业务系统包括学工、一卡通、教务、图书馆、科研、人事、财务和资产业务信息，数据采集，在未有的数据源头下，可以自定义数据采集项，信息发布，师生进行数据录入，补全校方空白应用的数据。

基础设施层包括服务器、操作系统、存储、网络、交换机和防火墙。

请参阅图2，分析系统包括系统功能模块，系统功能模块包括统计分析模块、基础功能模块、数据模板管理木块、数据中心功能模块、反馈管理模块、移动H5功能、工作量管理模块和绩效模板管理模块。

统计分析模块包括对教师个人数据分析、院系单元数据分析和数据汇总展示功能，数据模板管理模块包括对模板管理、数据表单填写查看和数据表单数据自动填报生成功能，基础功能模块包括日志管理、权限管理、用户管理、角色管理、用户组管理和消息中心功能，数据中心功能模块包括超级管理员、院系管理员、纠错管理和统计分析功能，其中，超级管理员进行数据表管理、系统表管理和数据中心管理，纠错管理包括对字段系统来源管理以及对来源的纠错管理。

本发明使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。