一种多功能教鞭

摘要

本发明涉及一种多功能教鞭，具有伸缩教鞭、翻页笔、激光笔、有线话筒、蓝牙话筒、录音笔等功能。具体包括：教鞭外壳、电路板、type‑c usb插口、锂电池、伸缩鞭、功能键、上翻页键、下翻页键、激光指示键、声音采集口、激光指示灯；作为伸缩教鞭时可以在白板上进行书写及指示，作为翻页笔时可以控制电脑翻页，作为激光笔时可以进行指示，作为有线话筒时可以传输声音信号传输至有线音响，作为蓝牙话筒时可以传输声音信号至电脑或蓝牙音响，作为录音笔时可以录制声音信号并存储。

说明书

技术领域

本发明涉及一种教鞭，更为具体的，涉及一种多功能教鞭。

背景技术

在教学工作中，教鞭具有指示作用，能够有效的帮助讲师组织教学内容。随着多媒体教室、多功能会议室的普及，教鞭的使用场景不断丰富。目前直播课、示范课等成为了教学的新趋势，现有的教鞭通常仅是具有指示和翻页功能，而不能满足直播课或者示范课发声的需求，因此现有的教鞭并不能满足当下需求的变化。。

发明内容

为了满足目前直播课、示范课等教学场景下对教鞭、话筒等的使用需求，本发明设计了一种具有伸缩教鞭、激光指示器、录音笔、有线话筒、蓝牙话筒等功能为一体的多功能教鞭，具有操作简单，功能强大等特点。

本发明是通过以下技术方案来实现的：

一种多功能教鞭，包括:所述多功能教鞭包含教鞭外壳、电路板、type-c usb插口、锂电池、伸缩鞭、交互模块和激光指示灯；所述type-c usb插口固定在电路板上；所述交互模组包含功能键、上翻页键、下翻页键、激光指示键、声音采集器和状态指示灯。

可选的，所述电路板通过导线分别与锂电池、交互模组和激光指示灯连接；所述教鞭外壳具有紧固件，可固定电路板、锂电池、伸缩鞭、交互模块和激光指示灯。

可选的，所述电路板包括存储器、蓝牙模块、数据传输模块和声音传输模块。

可选的，所述多功能教鞭通过蓝牙连接蓝牙音响或外部终端；其中，所述多功能教鞭通过蓝牙连接所述蓝牙音响时，所述电路板接收声音采集器收集到的声音信号，并通过所述蓝牙模块传输给所述蓝牙音响；所述多功能教鞭通过蓝牙连接所述外部终端时，所述电路板接收所述上翻页键或所述下翻页键的按钮信号，根据接收的所述按钮信号控制所述外部终端翻页。

可选的，当所述多功能教鞭开启录音笔功能时，将所述声音采集器采集的声音信号作为录音文件存储所述存储器中。

可选的，当type-c usb插口通过数据线与外部终端连接时，所述多功能教鞭通过数据传输模块将所述存储器中的录音文件传输至所述外部终端。

可选的，当通过type-c usb插口连接音响时，所述多功能教鞭将所述交互模组中声音采集器收采集到的声音信号通过数据线传输至所述音响。

可选的，通过所述功能键控制多功能教鞭进入以下至少一项状态，所述状态包括：开机、蓝牙待连接、断开蓝牙、开启录音、结束录音或关机。

可选的，所述状态指示灯用于标识所述多功能教鞭所处的状态，所述包括：待机状态、蓝牙连接模式、有线话筒模式、录音笔模式、蓝牙待连接状态或电量不足状态。

本发明的有益效果是：

1.本发明所公开的一种多功能教鞭，可以作为伸缩教鞭在白板上进行书写及指示，可以通过激光笔进行指示，可以作为翻页笔翻页，可以作为蓝牙话筒传输声音信号至电脑或蓝牙音响，可以作为有线话筒传输声音信号传输至有线音响，可以作为录音笔录制声音信号。

2.本发明具有结构简单、操作方便、功能实用等特点，贴近当下多媒体教学、网络直播课、示范课、多功能会议室等场景下的使用需求。

附图说明

图1表示本发明实施例的剖面图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

图1为本发明的剖面图，图中：教鞭外壳-1、电路板-2、type-c usb插口-3、锂电池-4、伸缩鞭-5、交互模块-6、激光指示灯-7；交互模块中含：功能键-8、上翻页键-9、下翻页键-10、激光指示键-11、声音采集器-12和状态指示灯-13。

其中，type-c usb插口-3，固定在电路板-2上。

其中，教鞭外壳-1上具有紧固件，可固定电路板-2、锂电池-4、伸缩鞭-5、交互模块-6和激光指示灯-7。

其中，电路板-2通过导线分别与锂电池-4、交互模组-6和激光指示灯-7连接；

其中，电路板-2包含：存储器、蓝牙、数据传输模块和声音传输模块；

其中，伸缩鞭-5，可以伸出所述教鞭外壳或者缩回所述教鞭外壳内。

其中，激光指示灯-7位于教鞭外壳的别扣之上，当按下交互模块中的激光指示键-11时，激光指示灯亮起。当取消交互模块中的激光指示键-11时，激光指示灯灭灯。

交互模块中的声音采集器-12，用于采集用户的声音。在采集声音后，将采集的声音传输至电路板-2，由电路板的中的声音处理模块对采集的声音进行处理。需要说明的是，在多功能教鞭在不同工作模式时，声音处理模块对声音信号进行不同处理。具体的，如下所示：

a.当多功能教鞭处于蓝牙话筒模式时，则声音处理模块将采集的声音通过蓝牙模块传输至蓝牙音响或电脑；

b.当多功能教鞭处于有线话筒模式时，则声音处理模块将采集的声音通过声音传输模块传输至音响；

c.当多功能教鞭开启录音笔时，则声音处理模块将采集的声音以文件的形式存储在存储器中。当多功能教鞭通过usb数据线连接电脑时，可以通过数据传输模块，将存储的声音文件传输至电脑中。

状态指示灯-13，可以显示为白色、蓝色、绿色、红色、黄色，并可以进行常亮、长闪烁、短闪烁、呼吸灯等方式进行显示。所述的长闪烁为每2秒闪烁一次；所述的短闪烁为每1秒闪烁一次；所述的呼吸灯模式，为指示灯点亮后，持续1秒，并逐渐熄灭，并循环以上显示。

电路板-2配合交互模块-6中的功能键-8的操作信号，可以完成与使用人之间的交互，进行工作模式的切换。同时当工作模式切换时，状态指示灯-13调整显示状态，以标识当前工作模式。具体如下：

1.当多功能教鞭待机状态下，指示灯熄灭。

2.当多功能教鞭待机状态下，按下功能键后，多功能教鞭唤醒，唤醒后，教鞭进行如下操作：

a.扫描已配对的蓝牙，并尝试连接，连接成功后，指示灯显示为蓝色常亮。

b.若操作a未成功连接蓝牙，检测usb插口所连接的设备，如果连接的是音响设备，指示灯显示为绿色常亮。如果连接的是电脑设备，指示灯显示为黄色常亮。如果连接的是充电插口，此时指示灯为白色。若所连接的外部设备，正在为多功能教鞭充电时，对应的指示灯为长闪烁状态。

3.当多功能教鞭唤醒后，2秒内，连续按下两次功能键，此时教鞭进入蓝牙待连接状态，指示灯为蓝色，呼吸灯状态。当设备连接成功后，显示为蓝色常亮。

4.当多功能教鞭连接蓝牙成功后，usb插口仅能用于充电。若此时长按功能键2秒，则断开蓝牙连接，并检测usb插口是否连接外部设备，若连接外部设备，则调整所述多功能教鞭的功能。

5.当多功能教鞭唤醒后，连续两次按下功能键，进入录音模式。当多功能教教鞭作为蓝牙话筒或有线话筒时，不影响原有的声音输出方式，此时在原来指示灯的颜色下，调整为短闪烁。若此时多功能教鞭同时在充电，则指示灯不显示充电状态。

6.当多功能教鞭处于录音模式时，连续两次按下功能键，退出录音模式，并保存此段录音文件至存储器中。

7.当多功能教鞭工作状态下，长按功能键5秒，多功能教鞭进入待机模式。

8.当多功能教鞭电量不足时，显示为红色灯短闪烁。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者装置不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者装置所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者装置中还存在另外的相同要素。

上面结合附图对本发明的实施例进行了描述，但是本发明并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，而不是限制性的，本领域的普通技术人员在本发明的启示下，在不脱离本发明宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可做出很多形式，均属于本发明的保护之内。