AI MEDIA灯书及其智能阅读控制方法

摘要

本发明涉及一种AI MEDIA灯书，其中该灯书包括智能语音控制模块，设置在台灯基座上，用于进行语音多功能处理；AR场景处理模块，与智能语音控制模块相连接，用于获取智能终端设备的可视化阅读场景的呈现信息；智能摄像头，设置于台灯立柱的凹槽中，且该智能摄像头与智能语音控制模块相连接，用于根据识别算法捕获页面信息；数个功能按钮，均与所述智能语音控制模块相连接，用于实现所述的AI MEDIA灯书的按键操作功能；以及光源组件，所述的光源组件设置于灯头，用于为AI MEDIA灯书提供可调节的光源。本发明还涉及一种相应的方法。采用了本发明的该灯书及其控制方法，可将经典文献嵌入芯片中实现图像识别和语音识别点读照读的功能，实现了知识传播的最大化利用。

说明书

技术领域

本发明涉及灯具领域，尤其涉及智能阅读台灯领域，具体是指一种AI MEDIA灯书及其实现智能阅读控制的方法。

背景技术

台灯作为生活中常用的家用电器，基本家家户户配备均配备有，很普及。

台灯主要以照明功能为主，现在也有设计增加台灯的功能，使得台灯功能多样化，比如：具有净化空气的台灯或具有夹书功能的台灯或具有化妆镜的台灯。但是对于实现智能化图像AI亲子陪伴护眼台灯功能的相关产品，在现有市场中是还未有类似产品的。如何在学习阅读的过程中，提高用户的兴趣，降低用户在阅读过程中遇到盲点问题时不能进一步深层学习的情况，故十分需要一种能够提升用户主动学习并且具有娱乐性和互动性的学习方式，让用户能够做到在阅读的过程中不受阻碍，可顺畅的学习相应的书本内容的产品，在使用基本光照功能的前提下，也能体会到智能化学习模式下的乐趣。

发明内容

本发明的目的是克服了上述现有技术的缺点，提供了一种集学习、娱乐与互动一体的AI MEDIA灯书及其实现智能阅读控制的方法。

为了实现上述目的，本发明的AI MEDIA灯书及其实现智能阅读控制的方法如下：

该AI MEDIA灯书，其主要特点是，所述的灯书包括：

智能语音控制模块，所述的智能语音控制模块设置在台灯基座上，用于进行语音多功能处理；

AR场景处理模块，所述的AR场景处理模块与所述的智能语音控制模块相连接，用于获取智能终端设备的可视化阅读场景的呈现信息；

智能摄像头，所述的智能摄像头设置于台灯立柱的凹槽中，且所述的智能摄像头与智能语音控制模块相连接，用于根据识别算法捕获页面信息；

数个功能按钮，各个所述的功能按钮均与所述智能语音控制模块相连接，用于实现所述的AI MEDIA灯书的按键操作功能；以及

光源组件，所述的光源组件设置于灯头，用于为所述的AI MEDIA灯书提供可调节的光源。

尤佳地，所述的智能摄像头内设置有：

图片识别单元，用于根据所述的智能摄像头采集到的页面内容进行人工智能图片识别，以识别出相应页面中包含的图片信息；

文字识别单元，用于根据所述的智能摄像头采集到的页面内容进行人工智能文本识别，以识别出相应页面中包含的文本信息；以及

摄像头转换接口，分别与所述的图片识别单元、文字识别单元以及智能语音控制模块相连接，用于将所述的图片识别单元以及文字识别单元识别获取的图片信息和文本信息传输至所述的智能语音控制模块处进行后续处理。

较佳地，所述的智能摄像头具体进行以下操作：

所述的智能摄像头根据所述的识别算法捕获所述的光源组件照射范围内的页面信息的有效边缘内容，并通过所述的文字识别单元以及图片识别单元进行页面内容的识别处理。

较佳地，所述的页面信息的有效边缘内容具体包括：图画信息以及文字信息。

较佳地，所述的文字识别单元还包括一定位识别子单元，用于根据所述的文字识别单元获取的文字信息识别出当前页面内容的页码信息。

较佳地，所述的智能语音控制模块具体包括：

音频信息采集单元，与所述的文字识别单元相连接，用于进行音频信息的采集；

音频信息存储单元，与所述的音频信息采集单元相连接，用于存储采集到的音频信息；以及

音频播放单元，与所述的定位识别子单元以及音频信息存储单元相连接，用于根据所述的定位识别子单元确定当前页面内容所在的页码信息，并将该页码信息与所述的音频信息存储单元的信息库中的音频信息相匹配，以实现当前页面内容的语音播放。

较佳地，所述的智能语音控制模块设置于一内置在所述的台灯基座的第一功能电路板上，所述的AR场景处理模块设置于一内置在所述的台灯基座的第二功能电路板上，且所述的第一功能电路板与第二功能电路板相连接。

较佳地，所述的第一功能电路板上设置有USB接口，所述的USB接口与所述的AR场景处理模块相连接，用于将所述的图片识别单元采集到的图片信息，通过所述的USB接口与智能终端设备进行图片信息的数据传输。

较佳地，所述的第二功能电路板上设置有蓝牙模块，且所述的蓝牙模块与音频信息存储单元相连接，用于将采集到的音频信息传输至智能终端设备处，进行音频信息的上传操作以实现数据交互。

较佳地，所述的第一功能电路板上还设置有ADKEY组件、FLASH单元、MIC组件、 MCU微处理器以及功率放大器；其中，

所述的USB接口、ADKEY组件、FLASH单元以及MCU微处理器设置在所述的第一功能电路板的上层电路板上；

所述的MIC组件以及功率放大器设置在所述的第一功能电路板的下层电路板上。

较佳地，所述的USB接口以及ADKEY组件均与电源模块相连接，且所述的USB接口具体为数据传输接口或者对外充电接口，所述的ADKEY组件为一开关按键。

较佳地，所述的FLASH单元与所述ADKEY组件以及MCU微处理器相连接，且所述的FLASH单元具体为一存储器，用于存储音频信息。

较佳地，所述的MIC组件与所述的MCU微处理器以及功率放大器相连接，且所述的MIC组件具体为一功放喇叭，用于播放经所述的MCU微处理器以及功率放大器数据处理后得到的音频信息。

较佳地，所述的音频播放单元根据所述的智能摄像头捕获到的无效边缘内容，利用所述的功放喇叭自动播放预设的提示语音信息，提醒用户将页面内容放置在规范的光源照射范围内。

较佳地，所述的无效边缘内容具体包括：与所述的音频信息存储单元的信息库中不匹配的页面内容。

较佳地，数个所述的功能按钮与所述的第一功能电路板相连接，且所述数个功能按钮具体包括：

双向选择传输按键、开关键、删除键、录制键、音量减小键以及音量增加键，其中，所述的双向选择传输按键具体为通过所述的蓝牙模块或者USB接口将PUGC生成的音频信号或者视频信号进行上行传输或者下行传输的按键接口。

较佳地，数个所述的功能按钮与音频信息采集单元、音频信息存储单元以及音频播放单元相连接，用于用户进行音频信息的采集、删除以及音量调节处理。

该基于上述所述的AI MEDIA灯书实现智能阅读控制的方法，其主要特点是，所述的方法包括以下步骤：

(1)根据用户将页面内容放置在AI MEDIA灯书的预设光源照射范围内的操作，利用智能摄像头进行页面内容的人工智能识别处理；

(2)根据用户执行数个功能按钮的按键操作，进行语音功能的操作驱动处理；

(3)根据用户执行蓝牙模块的操作处理实现语音数据的上传，或者，根据用户执行AR 场景处理模块实现可视化阅读场景数据的传输。

较佳地，所述的步骤(1)具体包括以下步骤：

(1.1)在所述的AI MEDIA灯书的预设光源照射范围内，根据所述的智能摄像头捕获到的页面内容中的有效边缘内容，利用文字识别单元以及图片识别单元对所述的有效边缘内容进行人工智能图片识别处理以及人工智能文字识别处理；

(1.1.1)如果识别到的有效边缘内容为文字，则利用定位识别单元识别出当前页面的页码信息，并将该页码信息与音频信息存储单元的信息库中存储音频信息的标签进行匹配，或者；

(1.1.2)如果识别到的有效边缘内容为图片，则利用图片识别单元将当前页面捕获到的图片进行图片信息识别处理，并将该图片信息存储到FLASH单元中，以供所述的 AR场景处理模块获取该图片信息，并通过USB接口读取及上传该图片信息。

较佳地，所述的步骤(2)具体为：

根据用户在使用过程中对数个功能按键的操作处理，实现语音信息的录制、删除、音量调节以及AI MEDIA灯书的开机和关机处理。

较佳地，所述的步骤(3)具体为：

根据用户执行录制功能按钮的按键操作，利用音频信息采集单元进行音频录制，并将录制完成的音频信息利用蓝牙模块上传至智能终端设备处进行读取；或者

根据图片识别单元识别获取到的图片信息并传输至AR场景处理模块处，所述的AR场景处理模块通过USB接口与智能终端设备进行数据传输连接，以供智能终端设备根据获取的图片信息为用户提供相应内容的可视化阅读场景。

较佳地，所述的方法还包括步骤：

(0)根据用户操作录制键进行音频信息的预置采集，并将采集到的音频信息存储在音频信息存储单元的信息库中，以供将文字识别单元识别获取的文字信息与所述的音频信息存储单元的信息库中存储的音频信息相匹配，再通过音频播放单元进行对应音频信息的播放。

较佳地，所述的步骤(1)还包括：

如果识别到的页面内容为无效边缘内容，则将所述的音频播放单元预设的提示语音信息通过所述的功放喇叭进行提示语播放，以提醒用户将页面内容放置在规范的光源照射范围内。

采用了本发明的该AI MEDIA灯书及其实现智能阅读控制的方法，不仅能够使用最基本的光照功能进行绘本内容的阅读，同时，由于该智能台灯利用AI、蓝牙以及AR技术，可将经典文献嵌入芯片中实现图像识别和语音识别点读照读的功能，扫除了用户在阅读的过程中，遇到盲点问题时需要通过查阅资料或者询问他人的方式才可继续深入阅读的学习障碍，极大程度上提升了自我学习的能力，由于用户在学习的过程中与该产品进行了友好的互动，也能很好提升用户的体验感和乐趣，使学习变得生动有趣，在快乐中学习知识。并且，该产品能自我录制，课件的数量没有上限，丰富了产品的内容，使得学习知识的内容有了无限延伸的可能。

同时，得益于蓝牙以及AR技术的应用，当用户在学习完成后，需要监督者检查学习成果时，不需要借助于互联网，仅通过蓝牙模块就可把录制内容发送监督者的智能设备上进行查看，同时，当绘本内容中涉及图像部分时，也可通过智能摄像头结合图像识别功能以及AR 场景处理模块上传至监督者的智能设备端进行可视化场景的阅读，极大的提升了学习过程中的互动性和娱乐性。在实际应用上，不仅适合小学以下用户在边远山区环境下独立学习并与外界定时沟通获得辅导，同时，通过将中国图书植入芯片也可向广大第三世界国家传播不同语言文字版本和远程辅导学习，实现了知识传播的最大化利用，具有重大的产品价值。

不仅如此，采用了本技术方案的AI MEDIA灯书可以针对性的应用于老年退休市场、幼教市场、视力障碍市场等特殊人群市场，以及中国古籍挖掘及传承市场、艺术品市场等，以“实物+人工智能”的方式，能够有效的扫除特殊人群在阅读文本的过程中存在的阅读障碍问题，同时，得益于本技术方案所采用的独有的“识别算法”，不仅可以准确的识别传统古籍上的文本内容，还能够有效识别书法作品、艺术绘本、古典文献等不同类型的文本内容，打破了传统纯音频听书或者纯照明功能的台灯阅读模式，使得用户在使用的过程中能够做到视听说一体，并且以寓教于乐的方式为中国的传统知识文化开拓了一种全新的传播方式，有利于著作在不同语种和文化之间通过人工智能技术进行知识传播和学习，具有意义深远的作用。

附图说明

图1为本发明的AI MEDIA灯书的基本框架结构示意图。

图2为本发明的智能摄像头的内部结构示意图。

图3为本发明的第一功能电路板与第二功能电路板的内部结构示意图。

图4为本发明的实现智能阅读控制的方法的流程图。

具体实施方式

为了能够更清楚地描述本发明的技术内容，下面结合具体实施例来：

术语“包括”、“包含”或任何其他变体旨在涵盖非排他性的包含，由此使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包含这些要素，而且还包含没有明确列出的其他要素，或者为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

请参阅图1所示，该AI MEDIA灯，所述的灯书包括：

智能语音控制模块，所述的智能语音控制模块设置在台灯基座上，用于进行语音多功能处理；

AR场景处理模块，所述的AR场景处理模块与所述的智能语音控制模块相连接，用于获取智能终端设备的可视化阅读场景的呈现信息；

智能摄像头，所述的智能摄像头设置于台灯立柱的凹槽中，且所述的智能摄像头与智能语音控制模块相连接，用于根据识别算法捕获页面信息；

数个功能按钮，各个所述的功能按钮均与所述智能语音控制模块相连接，用于实现所述的AI MEDIA灯书的按键操作功能；以及

光源组件，所述的光源组件设置于灯头，用于为所述的AI MEDIA灯书提供可调节的光源。

请参阅图2所示，作为本发明的优选实施方式，所述的智能摄像头内设置有：

图片识别单元，用于根据所述的智能摄像头采集到的页面内容进行人工智能图片识别，以识别出相应页面中包含的图片信息；

文字识别单元，用于根据所述的智能摄像头采集到的页面内容进行人工智能文本识别，以识别出相应页面中包含的文本信息；以及

摄像头转换接口，分别与所述的图片识别单元、文字识别单元以及智能语音控制模块相连接，用于将所述的图片识别单元以及文字识别单元识别获取的图片信息和文本信息传输至所述的智能语音控制模块处进行后续处理。

作为本发明的优选实施方式，所述的智能摄像头具体进行以下操作：

所述的智能摄像头根据所述的识别算法捕获所述的光源组件照射范围内的页面信息的有效边缘内容，并通过所述的文字识别单元以及图片识别单元进行页面内容的识别处理。

作为本发明的优选实施方式，所述的页面信息的有效边缘内容具体包括：图画信息以及文字信息。

作为本发明的优选实施方式，所述的文字识别单元还包括一定位识别子单元，用于根据所述的文字识别单元获取的文字信息识别出当前页面内容的页码信息。

作为本发明的优选实施方式，所述的智能语音控制模块具体包括：

音频信息采集单元，与所述的文字识别单元相连接，用于进行音频信息的采集；

音频信息存储单元，与所述的音频信息采集单元相连接，用于存储采集到的音频信息；以及

音频播放单元，与所述的定位识别子单元以及音频信息存储单元相连接，用于根据所述的定位识别子单元确定当前页面内容所在的页码信息，并将该页码信息与所述的音频信息存储单元的信息库中的音频信息相匹配，以实现当前页面内容的语音播放。

请参阅图3所示，作为本发明的优选实施方式，所述的智能语音控制模块设置于一内置在所述的台灯基座的第一功能电路板上，所述的AR场景处理模块设置于一内置在所述的台灯基座的第二功能电路板上，且所述的第一功能电路板与第二功能电路板相连接。

作为本发明的优选实施方式，所述的第一功能电路板上设置有USB接口，所述的USB 接口与所述的AR场景处理模块相连接，用于将所述的图片识别单元采集到的图片信息，通过所述的USB接口与智能终端设备进行图片信息的数据传输。

作为本发明的优选实施方式，所述的第二功能电路板上设置有蓝牙模块，且所述的蓝牙模块与音频信息存储单元相连接，用于将采集到的音频信息传输至智能终端设备处，进行音频信息的上传操作以实现数据交互。

作为本发明的优选实施方式，所述的第一功能电路板上还设置有ADKEY组件、FLASH 单元、MIC组件、MCU微处理器以及功率放大器；其中，

所述的USB接口、ADKEY组件、FLASH单元以及MCU微处理器设置在所述的第一功能电路板的上层电路板上；

所述的MIC组件以及功率放大器设置在所述的第一功能电路板的下层电路板上。

作为本发明的优选实施方式，所述的USB接口以及ADKEY组件均与电源模块相连接，且所述的USB接口具体为数据传输接口或者对外充电接口，所述的ADKEY组件为一开关按键。

作为本发明的优选实施方式，所述的FLASH单元与所述ADKEY组件以及MCU微处理器相连接，且所述的FLASH单元具体为一存储器，用于存储音频信息。

作为本发明的优选实施方式，所述的MIC组件与所述的MCU微处理器以及功率放大器相连接，且所述的MIC组件具体为一功放喇叭，用于播放经所述的MCU微处理器以及功率放大器数据处理后得到的音频信息。

作为本发明的优选实施方式，所述的音频播放单元根据所述的智能摄像头捕获到的无效边缘内容，利用所述的功放喇叭自动播放预设的提示语音信息，提醒用户将页面内容放置在规范的光源照射范围内。

作为本发明的优选实施方式，所述的无效边缘内容具体包括：与所述的音频信息存储单元的信息库中不匹配的页面内容。

作为本发明的优选实施方式，数个所述的功能按钮与所述的第一功能电路板相连接，且所述数个功能按钮具体包括：

双向选择传输按键、开关键、删除键、录制键、音量减小键以及音量增加键，其中，所述的双向选择传输按键具体为通过所述的蓝牙模块或者USB接口将PUGC生成的音频信号或者视频信号进行上行传输或者下行传输的按键接口。

所述的PUGC具体为：全称Professional User Generated Content，即“专业用户生产内容”或“专家生产内容”)，互联网术语，指在移动音视频行业中，将UGC+PGC相结合的内容生产模式。是本技术领域中的一种广泛应用于音视频数据传输领域的通用技术。

作为本发明的优选实施方式，数个所述的功能按钮与音频信息采集单元、音频信息存储单元以及音频播放单元相连接，用于用户进行音频信息的采集、删除以及音量调节处理。

请参阅图4所示，该基于上述AI MEDIA灯书实现智能阅读控制的方法，其中，所述的方法包括以下步骤：

(1)根据用户将页面内容放置在AI MEDIA灯书的预设光源照射范围内的操作，利用智能摄像头进行页面内容的人工智能识别处理；

(2)根据用户执行数个功能按钮的按键操作，进行语音功能的操作驱动处理；

(3)根据用户执行蓝牙模块的操作处理实现语音数据的上传，或者，根据用户执行AR 场景处理模块实现可视化阅读场景数据的传输。

作为本发明的优选实施方式，所述的步骤(1)具体包括以下步骤：

(1.1)在所述的AI MEDIA灯书的预设光源照射范围内，根据所述的智能摄像头捕获到的页面内容中的有效边缘内容，利用文字识别单元以及图片识别单元对所述的有效边缘内容进行人工智能图片识别处理以及人工智能文字识别处理；

(1.1.1)如果识别到的有效边缘内容为文字，则利用定位识别单元识别出当前页面的页码信息，并将该页码信息与音频信息存储单元的信息库中存储音频信息的标签进行匹配，或者；

(1.1.2)如果识别到的有效边缘内容为图片，则利用图片识别单元将当前页面捕获到的图片进行图片信息识别处理，并将该图片信息存储到FLASH单元中，以供所述的 AR场景处理模块获取该图片信息，并通过USB接口读取及上传该图片信息。

作为本发明的优选实施方式，所述的步骤(2)具体为：

根据用户在使用过程中对数个功能按键的操作处理，实现语音信息的录制、删除、音量调节以及AI MEDIA灯书的开机和关机处理。

作为本发明的优选实施方式，所述的步骤(3)具体为：

根据用户执行录制功能按钮的按键操作，利用音频信息采集单元进行音频录制，并将录制完成的音频信息利用蓝牙模块上传至智能终端设备处进行读取；或者

根据图片识别单元识别获取到的图片信息并传输至AR场景处理模块处，所述的AR场景处理模块通过USB接口与智能终端设备进行数据传输连接，以供智能终端设备根据获取的图片信息为用户提供相应内容的可视化阅读场景。

作为本发明的优选实施方式，所述的方法还包括步骤：

(0)根据用户操作录制键进行音频信息的预置采集，并将采集到的音频信息存储在音频信息存储单元的信息库中，以供将文字识别单元识别获取的文字信息与所述的音频信息存储单元的信息库中存储的音频信息相匹配，再通过音频播放单元进行对应音频信息的播放。

作为本发明的优选实施方式，所述的步骤(1)还包括：

如果识别到的页面内容为无效边缘内容，则将所述的音频播放单元预设的提示语音信息通过所述的功放喇叭进行提示语播放，以提醒用户将页面内容放置在规范的光源照射范围内。

在本发明的一具体实施方式中，监督者通过录制键提前将书本内容进行录制，当用户打开书本进行学习时，智能摄像头利用90°的广角镜头，将光源照射范围内的书本内容通过识别算法进行内容的识别，如果文字识别单元的识别内容中包含文字信息，则根据识别获取到的当前页面的页码在语音存储单元的信息库中进行对应匹配，将匹配的语音信息里有功放喇叭进行播放，供用户用户进行语音跟读学习；如果未匹配到相关内容，则提醒用户应正确放置书本的位置，以便智能摄像头能进行正常的内容识别。

在本发明的一具体实施方式中，如果图片识别单元识别到的内容中包含图片信息，则通过获取该图片信息的相关数据传输给AR场景处理模块进行图片信息的获取，用户可利用 USB接口、airdrop等数据传输的方式将图片信息传输至智能终端设备处，所述的智能终端设备处通过读取该图片信息，利用本地资源库或者互联网的方式，获取该图片信息所对应的可视化场景，此时，用户即可在智能终端设备上观看该图片所对应的可视化阅读场景，十分完美的将视、听功能结合在一起，实现场景互动。

在本发明的另一具体实施方式中，当用户通过跟读方式学习完成后，监督者想要检验学习成果时，用户只需打开录音键进行相关内容的录制，并通过蓝牙模块可直接传送至监督者的智能终端设备上，供监督者进行检验。在此过程中，用户在录制过程时，可根据实际情况操作其他功能按键，进行语音内容的增删以及音量的调节功能，同时，由于并不需要联网即可上传至终端，能够有效的提升用户的学习效率，避免受到网络资源的影响。

下面将该AI MEDIA灯书的具体使用步骤，进行说明：

1、操作准备

将绘本放置在台灯的正前方，避免歪斜。

2、按键设定

(上方)开关键、(下方)删除键、(中间)录制键、(左侧)音量减小键、(右侧)音量增加键。

3、按键操作

(上方)开关键，短按，开关机。

(下方)删除键，长按(3秒)，删除所有前录制的内容，包括书页、声音。

提示语：内容已全部删除，可以重新录制了。

(中间)录制键。

1、长按此键(2秒)开始，播放提示语。

提示语：Hi，小朋友，进入书页录制，请将书页正确放置在台灯下面，按录制键开始录制。

2、书页录制。

放好书本后，短按此键，进入录制。

3、书页录制完成，短按此键，完成此页录制。

提示语：书页录制完成，开始录制声音，听到“滴”声后，开始录制。

4、声音录制完成后，短按此键。

提示语：声音录制完成，请按录制键录制下一页。

5、短按此键，进入新页录制程序。

提示语：请将书页正确放置在台灯下面，按录制键开始录制。

6、再次短按此键，进入新书页录制，跳转至3，其后过程同上。

不按，5秒后，则整本书自动录制完成，如需重新进入录制模式，则长按此键。

7、整本书录制完成，将书页正确放入摄像头范围，开始识别图像。

备注：

1、书页录制不成功，则自动提示。

提示语：书页录制不成功，请将书页放置在正确位置。

2、如声音录制完成后，觉得有错误，需重新录制，则按删除键，有提示语，听到“滴”声后，重新录音，录音完成，按录制键结束。

提示语：听到“滴”声后，重新录音。

录音完成，按录制键结束。

提示语：重新录音完成，按录制键开始下页书页录制。

按录制键后，跳转至上述步骤6，如此重复上述步骤。

流程图中或在此以其他方式描述的任何过程或方法描述可以被理解为，表示包括一个或更多个用于实现特定逻辑功能或过程的步骤的可执行指令的代码的模块、片段或部分，并且本发明的优选实施方式的范围包括另外的实现，其中可以不按所示出或讨论的顺序，包括根据所涉及的功能按基本同时的方式或按相反的顺序，来执行功能，这应被本发明的实施例所属技术领域的技术人员所理解。

应当理解，本发明的各部分可以用硬件、软件、固件或它们的组合来实现。在上述实施方式中，多个步骤或方法可以用存储在存储器中且由合适的指令执行装置执行的软件或固件来实现。

本技术领域的普通技术人员可以理解实现上述实施例方法携带的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件完成的，程序可以存储于一种计算机可读存储介质中，该程序在执行时，包括方法实施例的步骤之一或其组合。

此外，在本发明各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理模块中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个模块中。上述集成的模块既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能模块的形式实现。集成的模块如果以软件功能模块的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，也可以存储在一个计算机可读取存储介质中。

上述提到的存储介质可以是只读存储器，磁盘或光盘等。

在本说明书的描述中，参考术语“一实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、“实施方式”或“实施例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

采用了本发明的该AI MEDIA灯书及其实现智能阅读控制的方法，不仅能够使用最基本的光照功能进行绘本内容的阅读，同时，由于该智能台灯利用AI、蓝牙以及AR技术，可将经典文献嵌入芯片中实现图像识别和语音识别点读照读的功能，扫除了用户在阅读的过程中，遇到盲点问题时需要通过查阅资料或者询问他人的方式才可继续深入阅读的学习障碍，极大程度上提升了自我学习的能力，由于用户在学习的过程中与该产品进行了友好的互动，也能很好提升用户的体验感和乐趣，使学习变得生动有趣，在快乐中学习知识。并且，该产品能自我录制，课件的数量没有上限，丰富了产品的内容，使得学习知识的内容有了无限延伸的可能。

同时，得益于蓝牙以及AR技术的应用，当用户在学习完成后，需要监督者检查学习成果时，不需要借助于互联网，仅通过蓝牙模块就可把录制内容发送父母的智能设备上进行查看，同时，当绘本内容中涉及图像部分时，也可通过智能摄像头结合图像识别功能以及AR 场景处理模块上传至父母的智能设备端进行可视化场景的阅读，极大的提升了学习过程中的互动性和娱乐性。在实际应用上，不仅适合小学以下用户在边远山区环境下独立学习并与外界定时沟通获得辅导，同时，通过将中国图书植入芯片也可向广大第三世界国家传播不同语言文字版本和远程辅导学习，实现了知识传播的最大化利用，具有重大的产品价值。

不仅如此，采用了本技术方案的AI MEDIA灯书可以针对性的应用于老年退休市场、幼教市场、视力障碍市场等特殊人群市场，以及中国古籍挖掘及传承市场、艺术品市场等，以“实物+人工智能”的方式，能够有效的扫除特殊人群在阅读文本的过程中存在的阅读障碍问题，同时，得益于本技术方案所采用的独有的“识别算法”，不仅可以准确的识别传统古籍上的文本内容，还能够有效识别书法作品、艺术绘本、古典文献等不同类型的文本内容，打破了传统纯音频听书或者纯照明功能的台灯阅读模式，使得用户在使用的过程中能够做到视听说一体，并且以寓教于乐的方式为中国的传统知识文化开拓了一种全新的传播方式，有利于著作在不同语种和文化之间通过人工智能技术进行知识传播和学习，具有意义深远的作用。

在此说明书中，本发明已参照其特定的实施例作了描述。但是，很显然仍可以作出各种修改和变换而不背离本发明的精神和范围。因此，说明书和附图应被认为是说明性的而非限制性的。