一种多元化日语教学用书写板

摘要

本发明属于日语教学领域，尤其是涉及一种多元化日语教学用书写板，包括安装板，所述安装板的上端固定连接有顶板，所述安装板的下端固定连接有粉灰盒，所述顶板的下表面滑动连接有与安装板平行设置的教学板，所述教学板的板面上喷涂有荧光涂料层，所述教学板与安装板之间通过多个弹性伸缩气囊固定连接，所述安装板靠近顶板的侧壁上等距排布有多个陶瓷压电片，所述顶板的下表面安装有多组LED灯带，所述LED的灯带与陶瓷压电片电性连接，所述顶板的上设有降尘装置。本发明可使教学板上的字迹更加鲜明，便于学生观察教学板上书写的内容，环境适用范围广，有利于提高教学质量，且将粉笔灰快速沉降，净化教学环境，降低粉笔灰对教师和学生身体造成的危害。