一种智慧校园考试用草稿纸智能分发装置及方法

摘要

本发明公开了一种智慧校园考试用草稿纸智能分发装置及方法，涉及智慧校园技术领域智慧校园技术领域。本发明包括箱体；箱体内设置有隔板，并通过隔板将箱体分割成废草稿纸存放区和新草稿纸存放区；箱体的一相对两侧壁上分别设置有一滑轨A；废草稿纸存放区一端的侧壁上设置有限位挡板和盖板，位于限位挡板和盖板之间设置有移动梁，移动梁底侧面设置有电动伸缩杆A，电动伸缩杆A的端部设置真空吸盘A；两滑轨A之间配合设置有托盘；新草稿纸存放区顶部设置顶板，顶板的底侧面设置有一电动伸缩杆B，电动伸缩杆B的端部设置有一真空吸盘B。本发明实现在考试过程中为需要增加草稿纸的考生分发草稿纸，满足考生的考试需求，满足无人监考需求。

说明书

技术领域

本发明属于智慧校园技术领域，特别是涉及一种智慧校园考试用草稿纸智能分发装置及方法

背景技术

普通监考模式往往让监考人员和考生都感到厌烦，一方面，经常会出现考生由于监考人员过于严肃而过于紧张发挥失误等情况，另一方面，监考过程需要大量监考人员，造成大量人力和物力的消耗。为解决这一问题，中国专利CN201510369930.9公开了一种无人监考系统，包括考场识别子系统，所述考场识别子系统包括照相机、图像处理电路、身份证识别器和闸刀装置；所述照相机的输出端与图像处理电路的输入端相连，所述图像处理电路和身份证识别器的输出与闸刀装置相连。该发明可以有效防止各种作弊手段。

但是在实际笔试考试过程中，考生经常会用到草稿纸，但现有无人监考领域并没有专门用于草稿纸分发的装置，在考试过程中无法为需要增加草稿纸的考生分发草稿纸。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智慧校园考试用草稿纸智能分发装置及方法，以解决上述背景技术提出的问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种智慧校园考试用草稿纸智能分发装置，包括一可移动的矩形结构的箱体；所述箱体内设置有一竖直设置的隔板，并通过隔板将所述隔板分割成废草稿纸存放区和新草稿纸存放区；所述箱体的一相对两侧壁上分别设置有一滑轨A，位于所述滑轨A正上方的废草稿纸存放区相对两侧壁上分别设置有一滑轨B；所述废草稿纸存放区远离新草稿纸存放区一端的侧壁上设置有一限位挡板，位于所述限位挡板正上方设置有一盖板，位于所述限位挡板和盖板之间设置有一移动梁，所述移动梁的两端分别设置有一可沿滑轨B长度方向滑动的电动滑块B，所述移动梁底侧面设置有电动伸缩杆A，所述电动伸缩杆A的端部设置有一真空吸盘A；两所述滑轨A之间配合设置有一可沿其长度方向滑动的托盘，所述托盘的两侧分别设置有一可沿滑轨A长度方向滑动的电动滑块A；所述隔板上设置有用于托盘贯穿穿过的矩形开孔；所述新草稿纸存放区顶部设置顶板，所述顶板的底侧面设置有一电动伸缩杆B，所述电动伸缩杆B的端部设置有一真空吸盘B；位于所述顶板正下方的箱体两侧分别设置有一槽板，两所述槽板相对侧分别设置有矩形槽道，两所述槽板之间配合设置有一草稿纸箱，所述草稿纸箱的一相对两外侧分别设置有一与矩形槽道配合滑动的矩形翻边。

进一步地，所述箱体的底侧面设置有若干滚轮。

进一步地，所述箱体远离移动梁的一端端部设置门洞，所述门洞上铰接有一开关门。

进一步地，所述箱体的两相对外侧壁上分别设置感光组件；

其中，所述感光组件包括盒体，所述盒体的开口端端部设置红色玻璃盖板，所述盒体内设置亮度传感器A；还包括设置在考试座位一侧的红外光发射装置，所述红外光发射装置连接电源和控制按钮，所述控制按钮安装在考试座位上，所述控制按钮还连接无线发射模块。

进一步地，还包括处理器，所述处理器连接无线接收模块和亮度传感器A，还包括设置在箱体内并用于驱动滚轮转动的驱动结构。

进一步地，所述托盘的上表面呈矩形分布设置有一亮度传感器B，位于任意一所述亮度传感器B一侧的托盘上表面还设置一压力传感器，所述亮度传感器B和压力传感器均连接处理器

进一步地，所述处理器还连接真空吸盘A、电动滑块A、电动滑块B、电动伸缩杆A、电动伸缩杆B和真空吸盘B。

一种草稿纸分发方法，包括：

S01、根据考场的考试座位分布状况、绘制箱体的行进路线图；

S02、考生在考试中需要草稿纸时，按压控制按钮，此时电源接通无线发射模块和红外光发射装置，无线发射模块发射处信号并被线接收模块接收到；

S03、处理器控制驱动结构驱动滚轮转动，从而控制箱体沿绘制行进路线图移动；

S04、当箱体移动至触发控制按钮的考试座位一侧时，红外光发射装置发出的红外光透过红色玻璃盖板照射到盒体内，从而亮度传感器A检测到出现亮度变化；

S05、考生将旧草稿纸放到托盘上，待托盘检测到右旧草稿纸时，通过控制电动滑块A、电动滑块B、电动伸缩杆A和真空吸盘A的移动，将旧草稿纸从托盘上抓取并放入废草稿纸存放区内；同时控制电动滑块B、电动伸缩杆B和真空吸盘B的作用，将位于草稿纸箱内的新草稿纸抓出移动到托盘内。

进一步地，所述S05具体包括：

S051、考生将旧草稿纸放到托盘上，此时四个亮度传感器B均检测到亮度变化信号，同时四个压力传感器均检测到压力信号，则判断进入步骤 S052；

S052、处理器控制电动滑块A移动，使得移动梁位于托盘正上方，然后再控制电动伸缩杆A和真空吸盘A活动对旧草稿纸进行抓取；同步控制电动伸缩杆B和真空吸盘B从草稿纸箱内抓取一新草稿纸；

S053、处理器控制电动滑块B沿滑轨A移动，从而将托盘移动到新草稿纸存放区内；然后进行步骤S054；

S054、控制电动伸缩杆A和真空吸盘A将真空吸盘A上吸取的旧草稿纸释放到废草稿纸存放区内；同时控制电动伸缩杆B和真空吸盘B将真空吸盘B上吸取的新旧草稿纸释放到托盘上；

S055、待新草稿纸放入到托盘上，此时四个压力传感器均检测到压力信号，然后进入步骤S056；

S056、处理器控制电动滑块B沿滑轨A移动，从而将托盘从新草稿纸存放区内移动到废草稿纸存放区内。

进一步地，所述控制按钮连接连接控制器，所述控制器与处理器无线连接；当亮度传感器A检测到出现亮度变化时，此时控制控制按钮，实现断开电源和红外光发射装置、无线发射模块的连接。

本发明具有以下有益效果：

本发明实现在考试过程中为需要增加草稿纸的考生分发草稿纸，满足考生的考试需求，满足无人监考需求，配备至无人监考管理，节省人力管理资源。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明草稿纸智能分发装置左侧视角结构示意图；

图2为本发明草稿纸智能分发装置右侧视角结构示意图；

图3为本发明托盘结构示意图；

图4为本发明草稿纸智能分发装置剖面结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

请参阅图1-4所示，本发明为一种智慧校园考试用草稿纸智能分发装置，包括一可移动的矩形结构的箱体1；箱体1内设置有一竖直设置的隔板 11，并通过隔板11将箱体11分割成废草稿纸存放区10和新草稿纸存放区 20；箱体1的一相对两侧壁上分别设置有一滑轨A13，位于滑轨A13正上方的废草稿纸存放区10相对两侧壁上分别设置有一滑轨B14；废草稿纸存放区10远离新草稿纸存放区20一端的侧壁上设置有一限位挡板18，位于限位挡板18正上方设置有一盖板193，位于限位挡板18和盖板193之间设置有一移动梁19，移动梁19的两端分别设置有一可沿滑轨B14长度方向滑动的电动滑块B，移动梁19底侧面设置有电动伸缩杆A191，电动伸缩杆A191 的端部设置有一真空吸盘A192；两滑轨A13之间配合设置有一可沿其长度方向滑动的托盘2，托盘2的两侧分别设置有一可沿滑轨A13长度方向滑动的电动滑块A；隔板11上设置有用于托盘2贯穿穿过的矩形开孔12；新草稿纸存放区20顶部设置顶板16，顶板16的底侧面设置有一电动伸缩杆 B161，电动伸缩杆B161的端部设置有一真空吸盘B162；位于顶板16正下方的箱体1两侧分别设置有一槽板4，两槽板4相对侧分别设置有矩形槽道 41，两槽板4之间配合设置有一草稿纸箱5，草稿纸箱5的一相对两外侧分别设置有一与矩形槽道41配合滑动的矩形翻边51。

优选地，箱体1的底侧面设置有若干滚轮15。

优选地，箱体1远离移动梁19的一端端部设置门洞17，门洞17上铰接有一开关门171。

优选地，箱体1的两相对外侧壁上分别设置感光组件3；

其中，感光组件3包括盒体，盒体的开口端端部设置红色玻璃盖板，盒体内设置亮度传感器A；还包括设置在考试座位一侧的红外光发射装置，红外光发射装置连接电源和控制按钮，控制按钮安装在考试座位上，控制按钮还连接无线发射模块。

优选地，还包括处理器，处理器连接无线接收模块和亮度传感器A，还包括设置在箱体1内并用于驱动滚轮15转动的驱动结构。

优选地，托盘2的上表面呈矩形分布设置有一亮度传感器B21，位于任意一亮度传感器B21一侧的托盘2上表面还设置一压力传感器22，亮度传感器B21和压力传感器22均连接处理器

优选地，处理器还连接真空吸盘A192、电动滑块A、电动滑块B、电动伸缩杆A191、电动伸缩杆B161和真空吸盘B162。

一种草稿纸分发方法，包括：

S01、根据考场的考试座位分布状况、绘制箱体1的行进路线图；

S02、考生在考试中需要草稿纸时，按压控制按钮，此时电源接通无线发射模块和红外光发射装置，无线发射模块发射处信号并被线接收模块接收到；

S03、处理器控制驱动结构驱动滚轮15转动，从而控制箱体1沿绘制行进路线图移动；

S04、当箱体1移动至触发控制按钮的考试座位一侧时，红外光发射装置发出的红外光透过红色玻璃盖板照射到盒体内，从而亮度传感器A检测到出现亮度变化；

S05、考生将旧草稿纸放到托盘2上，待托盘2检测到右旧草稿纸时，通过控制电动滑块A、电动滑块B、电动伸缩杆A191和真空吸盘A192的移动，将旧草稿纸从托盘2上抓取并放入废草稿纸存放区10内；同时控制电动滑块B、电动伸缩杆B161和真空吸盘B162的作用，将位于草稿纸箱5内的新草稿纸抓出移动到托盘2内。

优选地，S05具体包括：

S051、考生将旧草稿纸放到托盘2上，此时四个亮度传感器B21均检测到亮度变化信号，同时四个压力传感器22均检测到压力信号，则判断进入步骤S052；

S052、处理器控制电动滑块A移动，使得移动梁19位于托盘2正上方，然后再控制电动伸缩杆A191和真空吸盘A192活动对旧草稿纸进行抓取；同步控制电动伸缩杆B161和真空吸盘B162从草稿纸箱5内抓取一新草稿纸；

S053、处理器控制电动滑块B沿滑轨A13移动，从而将托盘2移动到新草稿纸存放区20内；然后进行步骤S054；

S054、控制电动伸缩杆A191和真空吸盘A192将真空吸盘A192上吸取的旧草稿纸释放到废草稿纸存放区10内；同时控制电动伸缩杆B161和真空吸盘B162将真空吸盘B162上吸取的新旧草稿纸释放到托盘2上；

S055、待新草稿纸放入到托盘2上，此时四个压力传感器22均检测到压力信号，然后进入步骤S056；

S056、处理器控制电动滑块B沿滑轨A13移动，从而将托盘2从新草稿纸存放区20内移动到废草稿纸存放区10内。

优选地，控制按钮连接连接控制器，控制器与处理器无线连接；当亮度传感器A检测到出现亮度变化时，此时控制控制按钮，实现断开电源和红外光发射装置、无线发射模块的连接。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。