一种便携式外语听力学习辅助教具及其应用方法

摘要

本发明公开了一种便携式外语听力学习辅助教具，属于教学器具技术领域，该教具主体外形为耳罩，内置耳机、脑电信息采集装置，能够根据脑波数据和难易程度数据做出分析，判断学习者的状态，并能进行显示与记录。在教学过程中，教师可以通过观察各位学习者的难度状态指示灯和综合状态指示环来调节授课的内容和节奏，也可以通过对外开放接口获取教学过程中难度所对应的句段和学习者所对应的精力状态，以用于后期改进和教学研究。在自学过程中，学习者运用对外开放接口获取教学过程中难度所对应的句段和精力状态信息，不断调整自己学习内容、进度，调整自己的状态。本发明的有益效果为：本发明装置部件较少、结构简单，安装简单且操作简便，实用性强。