一种教学专用的学生阅读放置架

摘要

本发明公开了一种教学专用的学生阅读放置架，包括平衡板，所述平衡板的前表面下端设置有刻度线，所述平衡板的上表面中心处通过转动轴与放置板活动连接，所述放置板的顶部中心处设置有照明灯，所述平衡板的另一侧上表面开设有推拉槽，所述推拉槽的内部顶端设置有垫块，且垫块的底部设置有推杆，所述推杆的顶部设置有弹簧和与之配套使用的定位块。本发明中，通过设置的转动轴，能够将放置板的倾斜角度进行有效的调节处理，从而改变放置板的倾斜角度，进而满足不同书本的放置角度的需求，同时限位支架能够对放置板的倾斜角度进行固定，防止放置板发生脱落的现象，提高了放置架的实用性。