一种基于人工智能的在线教育人机交互方法与系统

摘要

本发明公开了一种基于人工智能的在线教育人机交互方法与系统，涉及电子信息领域的一种数字化视听技术，包括一种能够识别受众情绪的子系统和智能会话子系统。尤其是将其二者与在线教育系统相结合，可以更好向受众呈现个性化的教学内容。本系统从增强在线学习的人机交互生动性角度出发，情绪识别子系统通过用户观看视频时的表情来判断用户的学习状态，然后智能会话子系统依据用户的状态进行机器问答式的交互。情绪识别子系统最终将受众的情绪分为七类：生气、厌恶、害怕、伤心、惊讶、中立、开心。而智能会话子系统会根据不同的情绪来调节相应的课程内容并进行机器问答式的交互，从而起到将传统课堂上的师生交互与反馈搬到线上，赋予在线课堂以更加逼真的拟人互动性。