智能跟踪拍摄、录像、直播的数字化教学方法和装置

摘要

本发明智能跟踪拍摄、录像、直播的数字化教学方法，其特征在于，包括以下步骤：教学策略处理模块拦截上述教师或学生的操作进行用户行为分析；录播策略处理模块在收到上述切换场景的消息后将会根据目前的拍摄环境对要切换的场景进行分析寻找合适的拍摄策略；如果找到合适的策略，录播策略处理模块将对要拍摄的对像根据定位器或者预置位进行定位，然后进行拍摄。与现有技术相比，本发明的录播策略处理模块能够对教师/学生/计算机桌面等对象根据定位器进行定位拍摄，达到智能跟踪拍摄的效果；直播模块接收到流媒体数据后将在互联网上将其直播，教室以外的用户可以通过互联网参与教学活动，能够使数字教学全程网络化。