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公开/公告号CN111553421A
专利类型发明专利
公开/公告日2020-08-18
原文格式PDF
申请/专利权人 电子科技大学;
申请/专利号CN202010351812.6
发明设计人 凡时财;史顺周;邹见效;徐红兵;
申请日2020-04-28
分类号G06K9/62(20060101);G06T7/00(20170101);G06T7/45(20170101);
代理机构51229 成都正华专利代理事务所(普通合伙);
代理人陈选中
地址 611731 四川省成都市高新区(西区)西源大道2006号
入库时间 2023-12-17 11:32:46
法律状态公告日
法律状态信息
法律状态
2020-08-18
公开
机译: 双层杯结构,可嵌套嵌套使用,以密封相邻杯之间的食物浓缩物
机译: 基于任务的系统中嵌套并行模式中并行性的探索方法
机译: 基于任务的系统中嵌套并行模式中并行性的利用方法
机译:基于规则的混合推理方法利用规则案例的材料失效分析
机译:基于组的证据推理方法的失效模式和影响分析
机译:设计决策支持框架,用于基于近似推理方法和证据推理方法的使用复合结构方法的设计方案/建议评估
机译:基于微结构双层纤维矩阵模型的动脉失效预测软化
机译:基于案例的推理方法用于建筑围护结构的设计。
机译:基于统计和基于专家的结构警报的新的结构-活动关系(SAR)模型用于预测药物引起的肝损伤
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:控制结构的识别。基于受控规则的系统的归纳推理方法