背诵题评测方法、装置以及设备

摘要

本发明公开了一种背诵题评测方法、装置以及设备。其中方法具体是基于构建出的涵盖用户背诵时可能出现的多种背诵状态的文本级搜索网络，并结合背诵语音的识别结果在该文本级搜索网络中的匹配情况，确定出用户背诵语音中出现的错背、增背、漏背、回背及正确背诵等文本层面的背诵状态，以此作为后续的评测依据，因而，本发明可以有效适应于背诵题场景的特定评测需求，并由此获得更佳的评测准确性，进而提升用户体验的同时，还可增进用户的背诵能力。并且，本发明还相应地提供了一种计算机可读存储介质以及一种计算机程序产品。