一种基于大数据教学系统的思维分类方法

摘要

本发明公开了一种基于大数据教学系统的思维分类方法，包括如下组建步骤：（1）、对每个人设立专属数据库；（2）、把同一阶段数据库相同的人群划分成不同思维模式人群；（3）、对上不同思维模式分类的人群分别采集数据，成立同类思维模式数据库；（4）、同类思维模式数据库给同类思维模式人群提供经验，并可以根据这类思维模式数据库加以应用，步骤（1）由已学习知识数据库、专属错题数据库和已掌握知识点数据库构成，本基于大数据教学系统的思维分类方法通过对知识的掌握程度为分类基准进行思维模式的划分，可以为相同思维模式的人提供更可靠的经验：可以用同类思维模式的人最容易接受的方式进行教学提高同类思维人群的学习效率。