基于VR与人工智能的高危化学实验室防火安全培训方法

摘要

本发明提供了一种基于VR与人工智能的高危化学实验室防火安全培训方法，包括：步骤1，建立用于高危化学实验室防火安全培训的虚拟场景；步骤2，在虚拟场景中，利用语音识别执行虚拟物体的拾取和虚拟物体的触碰动作，利用声纹识别对受训者身份进行识别，以完成高危化学实验室防火安全培训。本发明通过构建虚拟场景，并将语音识别和声纹识别与虚拟场景结合进行高危化学实验室防火安全培训，受训者作为VR消防演练的参与者可以身临其境般体验火灾中的灭火、逃生、自救等操作，通过逼真还原的火灾现场，增强体验者的消防知识与技能。