一种勃氏甜龙竹的反季节埋节育苗方法

摘要

本发明涉及一种勃氏甜龙竹的反季节埋节育苗方法，其包括以下步骤：1在7～8月份，将勃氏甜龙竹的竹节逐一取下并将其两端削成平行的马耳形，枝蔸除主枝外,再保留2～3枝粗大主枝；2勃氏甜龙竹的主枝保留4～5竹节；3将ABT生根粉用水配成800ppm溶液；4将每一竹节的枝蔸处用含有生根粉的泥团糊上，在竹节上部的竹腔灌入水，用泥巴糊住；5埋节；6用土覆盖至全部竹节不露出地表；7搭建地膜小棚以及遮阴网；8埋节后，每隔一个月在主枝的枝篼处、用喷雾器喷洒一次800ppm的ABT生根粉溶液，直到12月份为止。本发明具有以下有益效果：1、反季节培育勃氏甜龙竹，能够为市场提供大量的幼苗；2、幼苗生根率高达85％。

说明书

技术领域

本发明属于农林育种领域，具体涉及一种勃氏甜龙竹的反季节埋 节育苗方法。

背景技术

勃氏甜龙竹笋是目前国内分布最广、品质最好的甜笋，老百姓的 田间地头多有种植，普洱市政府计划到2020年推广100万亩勃氏甜 龙竹。

目前勃氏甜龙竹常规的育苗，主要选择在3～4月份开始育苗， 难以满足短期内对勃氏甜龙竹幼苗的大量需求。

目前所有的相关文章报道均为常规的春季扦插育苗，缺乏反季节 育苗实践。

目前所采用的传统的勃氏甜龙竹育苗，施用激素或生根粉时，主 要采用将主枝或竹节浸泡的方式，但勃氏甜龙竹个头大，直径粗，如 果开展大规模的埋节或埋秆育苗，通过采用浸泡的方式并不合适。

发明内容

发明目的：本发明针对上述现有技术存在的问题做出改进，即本 发明公开了一种勃氏甜龙竹的反季节埋节育苗方法。

技术方案：一种勃氏甜龙竹的反季节埋节育苗方法，包括以下步 骤：

(1)、在7～8月份，选取2～3年生已经萌发主枝的勃氏甜龙竹， 将勃氏甜龙竹的竹节逐一取下并将其两端削成平行的马耳形，勃氏甜 龙竹的竹节上部保留5～10cm，勃氏甜龙竹的竹节下部保留10～ 15cm，枝蔸除主枝外,再保留2～3枝粗大主枝，其余枝叶全部剪除；

(2)、勃氏甜龙竹的主枝保留4～5竹节，其余枝叶全部剪除；

(3)、将ABT生根粉用水配成800ppm溶液，然后从苗床取土后混 入至生根粉溶液中，搅拌至可以捏成泥团为止；

(4)、将每一竹节的枝蔸处用步骤(3)中的泥团糊上，在竹节 上部的竹腔灌入水，用用步骤(3)中泥巴糊住；

(5)、埋节，将带主枝竹节45°斜插入苗床上，主枝朝外；

(6)、用土覆盖至全部竹节不露出地表，仅留主枝和剩余的侧枝 露出土面并洒水一次，至苗床上的土能够捏成团为止；

(7)、搭建地膜小棚以及遮阴网，根据当地降雨、温度情况，适 当打开和覆上地膜，如埋节后半个月到一个月无连续降雨，则一周撒 水两次，至保证苗床上土能捏成泥团为止，

(8)、埋节后，每隔一个月在主枝的枝篼处、用喷雾器喷洒一次 800ppm的ABT生根粉溶液，一直持续到当年的12月份为止。

作为本发明中一种勃氏甜龙竹的反季节埋节育苗方法的一种优 选方案：步骤(5)中的带主枝竹节均朝一个方向。这样可以提高扦 插密度，长势整齐

有益效果：本发明公开的一种勃氏甜龙竹的反季节埋节育苗方 法具有以下有益效果：

1、反季节培育勃氏甜龙竹，能够为市场提供大量的幼苗为正常 季节育苗的重要补充；

2、幼苗生根率高达85％。

具体实施方式：

下面对本发明的具体实施方式详细说明。

一种勃氏甜龙竹的反季节埋节育苗方法，包括以下步骤：

(1)、在7～8月份，选取2～3年生已经萌发主枝的勃氏甜龙竹， 将勃氏甜龙竹的竹节逐一取下并将其两端削成平行的马耳形，勃氏甜 龙竹的竹节上部保留5～10cm，勃氏甜龙竹的竹节下部保留10～ 15cm，枝蔸除主枝外,再保留2～3枝粗大主枝，其余枝叶全部剪除；

(2)、勃氏甜龙竹的主枝保留4～5竹节，其余枝叶全部剪除；

(3)、将ABT生根粉用水配成800ppm溶液，然后从苗床取土后混 入至生根粉溶液中，搅拌至可以捏成泥团为止；

(4)、将每一竹节的枝蔸处用步骤(3)中的泥团糊上，在竹节 上部的竹腔灌入水，用泥巴糊住；

(5)、埋节，将带主枝竹节45°斜插入苗床上，主枝朝外；

(6)、用土覆盖至全部竹节不露出地表，仅留主枝和剩余的侧枝 露出土面并洒水一次，至苗床上的土能够捏成团为止；

(7)、搭建地膜小棚以及遮阴网，根据当地降雨、温度情况，适 当打开和覆上地膜，如埋节后半个月到一个月无连续降雨，则一周撒 水两次，至保证苗床上土能捏成泥团为止，

(8)、埋节后，每隔一个月在主枝的枝篼处、用喷雾器喷洒一次 800ppm的ABT生根粉溶液，ABT生根粉溶液的用量至枝篼处周围的土 湿透即可，一直持续到当年的12月份为止。

本实施例中，步骤(5)中的带主枝竹节均朝一个方向。这样可 以提高扦插密度，长势整齐

上面对本发明的实施方式做了详细说明。但是本发明并不限于上 述实施方式，在所属技术领域普通技术人员所具备的知识范围内，还 可以在不脱离本发明宗旨的前提下做出各种变化。