一种个性化学习评价方法及装置

摘要

本申请提供一种个性化学习评价方法及装置，涉及教育技术领域。该个性化学习评价方法包括，在对目标对象进行学习评价时，根据目标对象上课时的学习状态，生成相对应的个性化学习建议，然后根据个性化学习建议生成所有所述目标对象的整体学习评价结果，能够对学习者在学习中所体现出来的相关特性(喜欢的学习课程，擅长的学习知识类型，喜欢的教学方法，偏好的学习时间等)做一个全面的描述和评价，并采用SWOT模型给出建议。