一种多层级学分认定方法及系统

摘要

本发明涉及教育信息化领域，公开了一种多层级学分认定方法及系统，通过获取学生提交的申报数据；基于预定标准，对所述申报内容和申报证明材料进行分析认定；根据申报内容和申报证明材料的分析认定结果，计算学生的学分。本发明不同层级的拓展活动进行自动化记录及评价，降低了人工记录计算学分的人力投入，降低了人为干预的情况，认定结果可信度高。