一种外语教学自适应学习方法及计算机可读存储介质

摘要

本发明提供了一种外语教学自适应学习方法及计算机可读存储介质，根据客户端用户对不同学习形式和/或知识点内容的兴趣程度和学习效果，综合评定适合的课堂内容推荐给客户端用户；实时采集客户端用户对推荐的课堂内容的兴趣程度和学习效果，作为训练数据加入针对相应客户端用户的个性化课堂内容推荐模型的训练数据库；对所述相应客户端的个性化课堂内容模型进行实时训练更新。与现有技术相比，本发明技术方案能够更好地实现个性化教学，因材施教，提升教学质量。