PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN SAMPAI TIGA ANGKA DENGAN MEDIA GAMBAR DAN ALAT PERAGA UANG PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 05 KARANGREJO KECAMATAN KERJO KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

摘要

Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan pembelajaran matematika uddengan menggunakan media gambar dan alat peraga uang dalam meningkatkan udhasil belajar matematika pada operasi hitung bilangan sampai tiga angka pada udsiswa kelas III SD Negeri 05 Karangrejo Kecamatan Kerjo Kabupaten udKaranganyar tahun pelajaran 2010 / 2011. udPenelitian ini termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas menggunakan udmodel siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, udpelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa udkelas III SD Negeri 05 Karangrejo kecamatan Kerjo kabupaten Karanganyar uddengan jumlah siswa 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik udobservasi, wawancara, dokumentasi dan teknik tes. Teknik analisis data yang uddigunakan adalah teknik analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, sajian uddata dan penarikan simpulan atau verivikasi data. udBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hipotesis tindakan udmelalui penggunaan media gambar dan mata uang dapat meningkatkan minat udbelajar dan hasil belajar siswa kelas III pada pelajaran matematika tentang operasi udhitung bilangan sampai dengan tiga angka, dapat terjawab dan teruji udkebenarannya. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian bahwa pembelajaran siklus udI dari 30 siswa yang telah tuntas ada 17 siswa atau 56%, sedangkan siklus II hasil udpembelajaran dengan indikator hasil nilai formatif terdapat 25 siswa yang tuntas udatau 84 % dan pada siklus III secara keseluruhan dapat tuntas atau sebanyak 30 udsiswa mencapai ketuntasan.