UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 02 udGLINTANG SAMBI BOYOLALI

摘要

Skripsi ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah udDasar Negeri 02 Glintang Sambi Boyolali dalam menghitung volume bangun udruang kubus dan balok. Obyek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas v udSekolah Dasar Negeri 02 Glintang pada tahun ajaran 2010/2011 yang berjumlah ud12 siswa. Metode pengumpulan data yang adalah observasi, metode tes, dan udmetode dokumentasi. Tes disini adalah berupa soal-soal menghitung volume udbangun ruang kubus dan balok. Analisis data dimulai sejak awal tindakan dilaksanakan uddan penyajian data berupa sekumpulan informasi dalam bentuk teks naratif yang disusun, uddiatur dan diringkas, sehingga mudah dipahami. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya udpeningkatan hasil belajar siswa dalam menghitung volume bangun ruang kubus dan udbalok. Hal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata nilai kelas 62,5 pada siklus I udmeningkat menjadi 77,67 pada siklus II dan 86,67 pada siklus III. Prosentase udketuntasan belajar siswa pada siklus I 50% meningkat menjadi 66,67% pada udsiklus II dan 91,67 % pada siklus III dengan KKM 63. Penelitian ini udmenyimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar matematika dapat di tingkatkan udmelalui penggunaan media tiga dimensi.