机译:从学生的好奇心出发,针对数学学习成果的情境教学(CTL)EDAN和基于问题的学习(PBM)的实验模型(2012/2013年SMP Negeri 1 Mojosongo的V1I类学生)
机译:发现学习模型在SMP尼日利亚兰特包市学生兴趣方面在数学学习成果中的应用
机译:基于项目的学习模式与探索学习学习模型的比较学生学习成果对计算机系统学科课程X多媒体职业学校7 Jakarta
机译:使用基于视频的学习媒体和NETOP SCHOOL 6.0软件改善2011-2012年SMP NEGERI 6玛琅7.4级学生的学习成果
机译:通过学生的学习动机,通过上下文教学策略和基于问题的学习进行数学学习对数学学习成果的贡献(SMP Negeri VII学期的学生,甚至是SMP Negeri 1 Sambi学年2012/2013学年)