机译:儿童残疾儿童对Corona的影响及学校作用:特殊支持学校父母调查
机译:利用智力残疾特殊支持学校的教室空间对特殊支持学校进行信息传递的教室规划研究第1部分
机译:特殊支持班的班级形式与评估:全纳教育小学特殊支持教育环境的现状与评估研究第二部分
机译:儿童儿童学习支持空间的调查分析为例
机译:在日本科学教育中引入STEM教育并树立对未来的愿景:通过开发和实践从婴儿到小学生的STEM教育计划
机译:第77届特殊需要教育实践中心研讨会的报告:在学校中为发育障碍儿童提供支持:从应对不良行为到支持参与