PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI CANGKOL 2 PLUPUH KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2009/2010

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan prestasi belajar siswa padaudKompetensi Dasar Mendiskripsikan terjadinya perubahan wujud benda (air-padat-udcair) cair gas-cair, padat-gas). (2) Mengkaji hambatan kendala yang dihadapi guruuddalam penggunaan metode pada pembelajaran IPA dengan meteri perubahanudwujud benda (3) Mencari solusi yang tepat untuk mengatasi kendala yanguddihadapi guru dalam pemelajaran IPA (4) mengetahui bahwa penggunaan metodeudeksperimen dapat meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD.ududSubyek penelitian adalah siswa Kelas IV SD Negeri Cangkol 2 Plupuh, Sragen.udObyek penelitian adalah metode eksperimen dapat meningkatkan prestasi belajarudIPA.udPelaksanaan penelitian ini dilaksanakan dari bulan Juli sampai bulan Desemberudatau selama 6 bulan.ududBentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model siklus, tiapudsiklus terdiri dari empat tahapan yaitu, perencanaa, pelaksanan tidakan, observasiuddan refleksi, pada tahap observasi, observer dan peneliti melakukan pengumpulanuddata dengan melakukan pengamatan terhadap aktivitas siswa dan guru dalamudproses pembelajaran melalui penggunaan metode eksperimen.ududHasil penelitian tindakan kelas dari jumlah siswa 22 pada kondisi awaludmemperoleh nilai rata-rata 64 pada Siklus I rata-rata 71 dan pada siklus II rata-rataud80. Dilihat dari hasil yang diperoleh siswa tersebut prestasi siswa dapatudmeningkat.ud