机译:双任务条件下驾驶性能与驾驶员对性能和工作量的主观估计之间的分离
机译:分心和任务投入:有趣和无聊的信息如何影响驾驶表现以及主观和生理反应
机译:以驾驶模拟器为基础的培训,以提高老年人驾驶性能的自我评估能力–一项试点研究
机译:随着学生掌握解决问题能力,脑电图在认知工作量,参与和分心方面的变化
机译:非自愿和自愿分心驾驶:个体差异及其对驾驶性能的影响
机译:视觉和听觉干扰对年轻和年长汽车驾驶员驾驶行为和脑电图的影响:驾驶模拟研究
机译:EEG对参与和认知工作量的估计预测数学问题解决结果