机译:通过向高级学龄前儿童创新技术,形成未来教育工作者的专业培训,以引入社会体验
机译:专业培训:至关重要,需要加强学龄前教师在孟加拉国背景下的疗效
机译:通过语境学习技术,艺术与审美教育领域未来学龄前教师的专业培训
机译:通过信息技术开展幼儿园的培训,促进学龄前教师的长期专业发展
机译:在非西方环境中实施基于西方的创新教学方法:文化背景和教师的专业发展。
机译:通过面向高龄学龄前儿童的创新教育技术建立未来教育者的专业培训以引入社会经验
机译:通过使用创新技术在专业培训过程中形成职业能力的模型