退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
机译:学生对翻转课堂模型的态度:专注于伊朗高级EFL学习者
Ehsan Namaziandost; Meisam Ziafar; Leila Neisi;
机译:课堂观察和教师档案夹评估对英语学习者一般语言能力成绩的影响:以伊朗中学生为例
机译:翻转课堂模型是否会影响EFL学习者在英语演讲中的焦虑?
机译:翻转课堂模型中的EFL学习者的自我效力和性别
机译:在课堂之外建立学生互动:在大学英语学习课程中为学生提供基于Web的应用程序
机译:专注于外语课堂中的形式:EFL大学学习者对错误纠正的态度。
机译:在翻转的教室中增强学生对学习者中心性和探究社区的认识
机译:翻转教学模式对EFL学习者阅读理解的影响:学习者的焦点态度
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。