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机译:在跨学科的生物技术课程中使用开放式的基于问题的学习方案:三年评估基于问题的学习课程?
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机译:评估大学教育的IOT项目一个基于问题的学习框架
机译:本地教会中基于问题的学习:对韩国主日学校教师对基于问题的学习在教师教育中的影响的理解的扎实理论研究。
机译:在新成立的非洲医学培训机构的职员轮岗中评估基于问题的学习课程的实施情况:博茨瓦纳大学的课程
机译:实现基于问题的学习项目,以合成使用Matlab / Simulink和学生评估的反馈控制器