机译:奥巴马能源主管概述了有关液化天然气,天然气汽车,研究的重要决定
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机译:EPA农药和有毒物质负责人概述了奥巴马政府的工作重点
机译:Santos首席执行官概述了昆士兰LNG项目的愿景
机译:超越决策(或超越决策!):决策支持和重建框架的构建基块概述
机译:LNG终端耦合NGL回收和LNG再气化的新概念设计的过程仿真,可最大程度地节省能源
机译:超敏性:主要事实和性质概述
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。
机译:政策R和D方法论概述:参考能源,交通和环境领域的决策