Wozu historische Wissenschaftsforschung?

摘要

Die ungewohnlich groe offentliche Aufmerksamkeit fur das Darwin-Jahr zeigt ein-mal mehr, dass sich wissenschaftshistorische Perspektiven seit geraumer Zeit breiterResonanz erfreuen und inzwischen von verschiedensten Zweigen der Geistes-, Kul-tur- und Medi enwissenschaften aufgegriffen werden. Eine breitere institutionelleEtablierung von Wissenschaftsgeschichte oder Wissenschaftsforschung an deutschenUniversitaten blieb dabei allerdings bislang aus – was der Deutsche Hochschulver-band jetzt zu andern fordert: Unter der Uberschrift Kein Studium mehr ohne Wis-senschaftsgeschichte und Ethik" sprach er sich in diesem Friihjahr flit- die Einfiih-rung der Facher Wissenschaftsgeschichte und Ethik an alien deutschen Universitatenaus".1 Wer aus der Medizingeschichte kommt, wo seit ein paar Jah.-en das Fach Ge-schichte, Theorie und Ethik der Medizin zum Pflichtkanon zahlt, wird diese ansons-ten so bemerkenswerte Unterstutzung unseres kleinen" Fachgebietes von Seiteneines wichtigen Interessenverbandes mit gemischten Gefiihlen bewerten. Denn sokomfortabel die neue Selbstverstandlichkeit historisch-ethisch reflektierender Kursefur das alte Fach Medizingeschichte in institutioneller Hinsicht ist, so bedenklichkonnte sie sich fur die in den letzten Jahrzehnten gewonnene akademische Konsoli-dierung der Medizingeschichte auswirken. Gemessen an der jungsten Generationvon Lehrbiichern fur das neue Fach, rucken internationale Standards wissenschafts-historischen Arbeitens wieder in unerreichbare Ferne, wenn im Namen einer ziel-strebigen Anwendungsorientierung Platz fur oft kaum besser fundierte ethische Re-flexionen gewonnen werden soil. Auch institutionell hat sich bekanntlich die Verla-gerung auf die Ethik Rh- die Medizingeschichte in Deutschland als ausgesprochenzweischneidig erwiesen. Droht nun der Wissenschaftsgeschichte im Namen ihrergutgemeinten Forderung ein ahnliches Schicksal? Statt den Sinn der Wissenschafts-geschichte einmal mehr an der Notwendigkeit einer allgemeinen ,Reflektionskompe-tenz' zu beschworen oder am Mabstab der Dringlichkeit ethischer Evaluationen vonWissenschaft abzumessen, lief3e sich ihr Wert doch auch als Uberzeugungskraft vor-fuhren.