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土木技術者の誇りと倫理:PassionとMission

机译:土木工程师的骄傲和道德:激情与使命

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摘要

どこの大学の工学部でも「工学倫理」や「技術者倫理」等の名称 のもとに,「倫理」を教えることになっている.これをしないと文部 科学省から評価が低くなるという,なかば強制的な理由と,技術者 は単に技術を知るだけでなく,高い倫理感が必要であるという,極 めて真筆な理由の双方がある.私の勤務する大学では,4年生の工 学部共通選択科目として「工学倫理」が設けられている.14回に分 けて,各分野の教員が原則1回ずつのリレー講義を行う.したがって, 電気系の先生の講義を土木系の学生も聴くこともあるし,その逆も ある.だからあまり専門的に偏ってはいけないし,かといって一般 人に話す講演でもない.要するに教員にとって,とても難しい講義 である.
机译:在任何大学的工程系中,“伦理”将以诸如“工程伦理”和“工程师伦理”之类的名字进行教授。 如果您不这样做,教育,文化,体育,科学和技术部将减少教育部,强制原因和技术人员的评估,不仅是一种技术,而且还需要高道德的感觉。 我工作的大学拥有“工程伦理”作为四年级工程的共同选修学科。 在14日,每个领域的老师原则上一次进行接力演讲。 因此,土木工程专业的学生可以听电气教师的讲座,反之亦然。 因此,不要非常有偏见,但这不是与公众交谈的演讲。 简而言之,对于老师来说,这是一个非常困难的演讲。

著录项

  • 来源
    《橋梁と基礎》 |2010年第1期|4-4|共1页
  • 作者

    田村 武;

  • 作者单位

    京都大学 工学研究科 社会基盤工学専攻;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 日语
  • 中图分类 TU-016J;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-04-14 00:26:23

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