机译:提高K12计划有效性的过程评估:案例研究妇女卫生研究职业发展计划中的跨学科研究职业
Univ Wisconsin Dept Psychiat Sch Med &
Publ Hlth Madison WI 53706 USA;
Univ Minnesota Sch Nursing Ctr Aging Sci &
Care Innovat Minneapolis MN 55455 USA;
Univ Minnesota Coll Educ &
Human Dev Dept Org Leadership Policy &
Dev Minneapolis MN USA;
Univ Minnesota Sch Publ Hlth Div Epidemiol &
Community Hlth Minneapolis MN USA;
Univ Minnesota Dept Family Med &
Community Hlth Program Hlth Dispar Res Minneapolis MN USA;
program evaluation; K12 training grant; women's health research training; research career advancement; Office of Research in Women's Health;
机译:提高K12计划有效性的过程评估:案例研究妇女卫生研究职业发展计划中的跨学科研究职业
机译:跨学科研究职业发展:建立妇女健康计划最佳实践中的跨学科研究职业
机译:建设跨学科研究职业在妇女健康介绍2019年度会议国家卫生研究院(NIH)
机译:招募霍华德休斯医学院/国家卫生研究院/蒙哥马利县公立学校,学生和教师实习计划
机译:国家和亚国家电子卫生记录的发展,以实现卫生数据交换,以改善产妇卫生服务交付和计划:印度高等教育州政府医院的情况
机译:提高K12计划有效性的过程评估:美国国立卫生研究院的案例研究以建立妇女健康研究职业发展计划中的跨学科研究职业
机译:跨学科研究职业发展:建立跨学科研究职业的女性健康计划最佳实践
机译:生物医学研究中的女性:保持职业成功的最佳实践。会议论文集于2008年3月4日在美国马里兰州贝塞斯达国立卫生研究院举行