机译:课堂与专业写作之间的脱节:我们不教授公共卫生学生写作有效的标题
Univ Michigan Dept Nutr Sci Sch Publ Hlth Ann Arbor MI 48109 USA;
Univ Michigan Dept Epidemiol Sch Publ Hlth Ann Arbor MI 48109 USA;
education; educational settings; employment and skills; public health;
机译:为什么我必须写那个?:作文家认为学生和教师的研究写作观念之间的脱节可以为教学提供指导
机译:谁? 从未预料到教授公共卫生学生写作的教师的想法
机译:我们是否教导学生视觉沟通? 评估公共卫生书面作业
机译:教人们更专业的写作:跨学科的技术和商务写作教学
机译:学生用自己的语言“书写”:讲授非裔美国人的言语传统作为一种在言语上有效的写作技巧。
机译:请不要让我们写文章!反光写作作为医学生健康倡导教学的工具
机译:为什么我要写这一点?:合成主义者确定了学生与教学写作的概念之间的断开,可以告知教学
机译:教学实践与学生成绩:评估基于课堂的教育改革