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数式挿入機能を備えた要約筆記文作成エディタの開発

机译:摘要编写文本创建编辑器的开发与数学插入功能

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摘要

聴覚障害のある学生が大学に通い,健聴者と一緒に講義を受講する機会が増えている.その際の支援の一つとして,パソコン要約筆記がある.しかし,大学で使用される数式等の入力は,要約筆記文作成者にとって手間のかかる作業であることに加え,作成者が講師の指示動作を見逃し,指示語と指示対象との関連付けが困難になるといった問題がある.そこで本研究では,講義中の指示対象物を要約筆記文中に直接挿入することができるエディタを提案し,それにより要約筆記文の作成がどの程度改善されたのか評価を行った.最終的に,要約筆記実験の結果,被験者22名中20名について,画像挿入機能を使用して要約筆記を行った場合の方が要約筆記文中に記述された項目の割合が高いという結果が得られた.さらにアンケートの結果より,画像挿入機能は要約筆記をする上で非常に有効であることが確認できた.
机译:听证障碍的学生去大学,并有一个越来越多的机会与健美师一起参加讲师。其中一个支持者是个人计算机抽象写作。但是,除了如大学使用的公式之外,除了作为书面书写句的劳动密集型任务之外,创造者还会错过教师的指令操作,使得难以将指标和目标目标联系起来它将是一个问题。因此,在本研究中,我们提出了一个可以将讲座中的目标对象直接插入摘要写入句子的编辑器,从而评估了摘要写入句子的创建程度的提高了多少。最终,由于概述写作实验的结果,摘要写入句中描述的项目的结果是高的,这是使用22个科目中的20个人的图像插入函数来执行摘要写入的情况。我是此外,从调查问卷的结果,确认图像插入函数在写摘要写入时非常有效。

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