При подготовке специалиста в вузе должны решать 3 главные задачи учебно-воспитательного процесса: "Для чего учить?", "Чему учить?" и "Как учить?". Ответы на первые 2 дают квалификационная характеристика (КХ) выпускника, учебные планы специальности и программы дисциплин. Для решения 3-й задачи необходимо отобрать формы и методы обучения, подходы, технологии, построить научно обоснованную систему учебно-воспи-тательного процесса, определив роль и место каждого ее компонента.
展开▼
