Понятие здоровья включает группу разнородных состояний, отличающихся по своей предрасположенности к развитию тех или иных форм патологии, а также по степени устойчивости адаптации. Существует зависимость заболеваемости и резистентности организма от психоэмоционального состояния и вегетативного тонуса [1]. Эмоциональная устойчивость рассматривается как интегративная динамическая характеристика, являющаяся основой психологического здоровья личности [2]. У детей с неудовлетворительным уровнем и тем более со срывом адаптации выявляются признаки вегетативной дисфункции: гинер- и асимпатикотоническая реактивность, несбалансированное вегетативное обеспечение деятельности [3, 4]. Отмечено нарушение гомеостаза с преобладанием тонуса парасимпатической нервной системы, предшествующее становлению вегетативно-висцеральной патологии [5].
展开▼
