ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ НА СОСТОЯНИЕ СИСТЕМЫ ВЕГЕТАТИВНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВО

摘要

Изучена связь между личностными особенностями и системой вегетативной регуляции сердечного ритма у детей дошкольного возраста и подростков. Выявлены достоверные положительные связи между показателем личностной тревожности дошкольников и индексом напряжения (ИН) сердечно-сосудистой системы, значением экстра-интроверсии одного из родителей (матерей) и ИН. Установлено, что показатели школьной тревожности и состояния системы вегетативной регуляции сердечного ритма у подростков оказались взаимозависимыми.