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【24h】

電流学習における粒子水流模型の開発

机译:目前学习中粒子水流模型的发展

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摘要

1.はじめに  これまで児寮?生徒の電流や分野に関する誤概念の存在が指摘されている。 たとえばOsborne and Freybergは子どもたちがもつ誤概念として,乾電池の正極から電流が出て陰柿側には電流が流れないもの仏,乾電池の正極と負杯からそれぞれ何にりかって電流が流れるもの剛,再三棒からりけ二電流が負荷を適って乾電池の負極に戻るときに減少しているもの(フ)をあげている。
机译:1。 首先,为学生的当前和领域误解了一个错误的概念。 例如,奥斯本和Freyberg具有从干电池的正极作为误差概念的电流,并且电流从干电池的正电极和干电池的正极和正极和负帽流动当双电流是减少负载并返回到干电池的负极时,重析是冗余(F)。

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