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「物理教育を考える会」について

机译:关于“会议思考体育”

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摘要

新しい学習指導要領の「物理□」では,「(3)物質と原子」「(4)原子と原子核」は選択制である∩文部科学省の見解では両方を学ぶべきらしいが,週5日制の実施や新教科の導入により,高校現場では授某時間の確保が厳しくなっている。 「物理Ⅱ」は理系進学者の選択が中心、になるため.実際の授業内容は大学人試での扱いもニよる所が大きいだろう。 すなわち,大学が(3)(4)の両方を出題範囲とすれば,高校では撫理でも,それに対応した授業をする。 あるいは,何れかの選択やどちらも出題しないとなると,内容を取捨選択するようなこともあるだろう。
机译:在新的学习指导指导的“物理□”中,“(3)实质和原子”“(4)原子和核”由教育,文化,体育,科学技术部选出,这是一个选择系统但是,每周5天通过实施新主题的实施,高中网站在高中景点变得严重。 “物理II”以科学顾问的选择为中心。 在处理大学审判时,实际的课程内容将很大。 也就是说,如果大学有(3)和(4),在高中,他也涵盖了相应的课程。 或者,如果任何选择或两个都会质疑,您可以选择内容。

著录项

  • 来源
    《物理教育》 |2003年第1期|共1页
  • 作者

    鈴木健一;

  • 作者单位

    大阪府立岸和田高等学校;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类 物理学;
  • 关键词

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